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ENSINO DE HISTÓRIA: argumentação e construção de sentido na História ensinada

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Patricia Bastos de Azevedo
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2011
Subjects:	Educación Cultura Currículo Linguagem Argumentação Ensino de História
Online Access:	Acceder al recurso
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