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ENSINO DE HISTÓRIA: argumentação e construção de sentido na História ensinada

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Patricia Bastos de Azevedo
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2011
Soggetti:	Educación Cultura Currículo Linguagem Argumentação Ensino de História
Accesso online:	Acceder al recurso
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