:: Library Catalog

Cover Image

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Sabrina Plá
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2007
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89420110
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Política de ação afirmativa e as relações raciais na educação: o caso das cotas raciais da Universidade Federal de Alagoas
by: Edna Cristina do Prado
Published: (2022)

As políticas públicas de ação afirmativa na educação e sua compatibilidade com o princípio da isonomia: acesso às universidades por meio de cotas para afrodescendentes.
by: Elaine Barbosa Santana
Published: (2010)

Os negros, a educação e as políticas de ação afirmativa
by: Ana Lúcia Valente
Published: (2002)

PNAIC e as Representações Sociais dos Professores: como as políti-cas docentes estão reestruturando a profissão
by: Sabrina Plá Sandini
Published: (2023)

Justiça como reconhecimento do outro: dimensões éticas e pedagógicas das políticas de ação afirmativa
by: Alex Sander da Silva
Published: (2011)

Políticas de ação afirmativa e o experimento de listas: o caso das cotas raciais na universidade brasileira
by: Mathieu Turgeon
Published: (2014)

Reseña de "Autismo, subjetividad e intervención psicoanalítica" de Georgel Moctezuma y Gabriela Martínez [eds.]
by: Esperanza Pérez de Plá
Published: (2011)

Educação superior e políticas de ação afirmativa no Rio Grande do Sul: desigualdades e equidade
by: Célia Elizabete Caregnato
Published: (2017)

Ações afirmativas, relações raciais e política de cotas nas universidades: Uma comparação entre os Estados Unidos e o Brasil
by: Arabela Campos Oliven
Published: (2007)

Una rosa para Sisse
by: Ampolini, Vanesa
Published: (2001)

Ações afirmativas para negros no Brasil: o início de uma reparação histórica
by: Petrônio Domingues
Published: (2005)

Políticas de ação afirmativa em benefício da população negra no Brasil: um ponto de vista em defesa de cotas
by: Kabengele Munanga
Published: (2001)

Principios Prácticos y Funcionales en Situaciones de Muerte y Duelo para Profesionales de la Educación
by: Anabel Ramos Pla
Published: (2018)

O Grupo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas – GEABI e a formação de professores no estado do Pará
by: Léia Gonçalves de Freitas
Published: (2020)

Reseña de "Ação afirmativa pelo mundo: um estudo empírico" de Thomas Sowell
by: Maria das Graças Viana Bragança
Published: (2006)

Reseña de "Mulher e Trabalho: experiências de ação afirmativa" de Dídice Delgado
by: Silvia Cristina Yannoulas
Published: (2001)

Cidadania, reconhecimento e ação afirmativa no ensino superior
by: Angela Randolpho Paiva
Published: (2015)

Relações intergrupais e sistema de cotas: percepções de estudantes de direito.
by: Elisa Maria Barbosa de Amorim Ribeiro
Published: (2019)

Ações afirmativas na Educação Superior: o que acadêmicos brasileiros podem aprender da experiência americana
by: Patrícia Somers
Published: (2009)

Porque para o negro sim! As cotas raciais como política de ação afirmativa nas universidades e nas instituições públicas: a defesa de um espaço
by: Bruna Cristina Conceição Silva Lyrio
Published: (2014)

Políticas de ação afirmativa comparadas no Brasil e na Colômbia
by: Marcio André de Oliveira dos Santos
Published: (2016)

As aulas de Educação Física em questão: diferentes razões e maneiras de agir dos professores
by: Marcos Roberto Godoi
Published: (2021)

Traços de um percurso: ensino público, pós-graduação e ações afirmativas
by: Jacques Rocha Velloso
Published: (2011)

Calidad educativa y didáctica de la historia en los gobiernos neoconservadores en México 2000-2012
by: Sebastián Plá
Published: (2014)

Ação afirmativa, relações raciais e educação básica
by: Ana Lúcia Valente
Published: (2005)

Afro-brasileiros, pentecostais e católicos
by: Airton Luiz Jungblut
Published: (2003)

Reseña de "Homem plural: os determinantes da ação" de LAHIRE, B.
by: Davi Marangon
Published: (2003)

Desempenho dos candidatos no vestibular e o sistema de cotas na UERJ
by: Alberto de Mello e Souza
Published: (2012)

Pedagogías queer: práctica educativa crítica y afirmativa
by: Universität Duisburg-Essen, Alemania
Published: (2023)

Política de cotas da UNEB: ação institucional com ressonância nacional
by: Ana Paula Souza do Prado Anjos
Published: (2021)

As cotas raciais como um mecanismo de visibilidade e valorização social da população negra
by: Nara Cristina Fernandes Almeida
Published: (2022)

Fundamentos y evolución de la pedagogía preventiva sobre la muerte a través de la filosofía
by: Anabel Ramos-Pla
Published: (2020)

Sistema de cotas: um debate. Dos dados à manutenção de privilégios e de poder
by: Delcele Mascarenhas Queiroz
Published: (2006)

POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS: uma breve análise do programa de cotas
by: Aparecida das Graças Geraldo
Published: (2012)

Patrimônio Afro-Brasileiro no Contexto da Educação Escolar Quilombola
by: Elaine Monteiro
Published: (2019)

Las competencias: eje para la transformación del conocimiento histórico escolar. Un estudio comparativo en América Latina
by: Sebastián Plá
Published: (2011)

Tiempo y libertad en lo educativo. Algunas notas latinoamericanas sobre el Manifiesto por la educación de Biesta y Säfström
by: Sebastián Plá
Published: (2018)

Práticas docentes no ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena
by: Zilfran Varela Fontenele
Published: (2020)

O Programa Nacional de Bolsa Escola e as ações afirmativas no campo educacional
by: Ana Lúcia Valente
Published: (2003)

Estudantes quilombolas na Educação Superior: políticas afirmativas de acesso e permanência
by: Marina Graziela Feldmann
Published: (2023)