O ensino da literatura na visualidade do cinema: a ficção dentro e fora da sala de aula
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876426082146582528 |
|---|---|
| author | Dileta da Rosa Santiago |
| author_facet | Dileta da Rosa Santiago |
| contents | O ensino da literatura na visualidade do cinema: a ficção dentro e fora da sala de aula Dileta da Rosa Santiago Educación filmes cinema educação literatura O presente estudo tem por objetivo averiguar as representações do ensino da literatura em três produções cine-matográficas: Mentes perigosas, O carteiro e o poeta e Encontrando Forrester. A partir de um exame das princi-pais concepções de Literatura, das relações entre literatura e cinema e de diversas concepções do ensino de Lite-ratura, procedeu-se o exame de cenas selecionadas dos referidos filmes, de forma a configurar as coincidências e as diferenças de tais representações. Buscou-se examinar, entre outros, o papel (formal ou informal) do/da pro-fessor/a na aproximação dos aprendizes com o universo literário, a relação entre esse universo e o cotidiano de tais sujeitos, assim como a aproximação entre a leitura literária e a produção textual individual dos mesmos. Nu-ma perspectiva ampla, propõe-se a possibilidade de explorar como o cinema vem representando e, ao mesmo tempo, produzindo o ensino da Literatura em diversos âmbitos. 2007 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89420210 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.2 Vol.2 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_89420210 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
| spellingShingle | O ensino da literatura na visualidade do cinema: a ficção dentro e fora da sala de aula Dileta da Rosa Santiago Educación filmes cinema educação literatura O ensino da literatura na visualidade do cinema: a ficção dentro e fora da sala de aula Dileta da Rosa Santiago Educación filmes cinema educação literatura O presente estudo tem por objetivo averiguar as representações do ensino da literatura em três produções cine-matográficas: Mentes perigosas, O carteiro e o poeta e Encontrando Forrester. A partir de um exame das princi-pais concepções de Literatura, das relações entre literatura e cinema e de diversas concepções do ensino de Lite-ratura, procedeu-se o exame de cenas selecionadas dos referidos filmes, de forma a configurar as coincidências e as diferenças de tais representações. Buscou-se examinar, entre outros, o papel (formal ou informal) do/da pro-fessor/a na aproximação dos aprendizes com o universo literário, a relação entre esse universo e o cotidiano de tais sujeitos, assim como a aproximação entre a leitura literária e a produção textual individual dos mesmos. Nu-ma perspectiva ampla, propõe-se a possibilidade de explorar como o cinema vem representando e, ao mesmo tempo, produzindo o ensino da Literatura em diversos âmbitos. 2007 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89420210 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.2 Vol.2 |
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