O ensino de matemática hermético: um olhar crítico a partir dos registros de representação semiótica
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2012
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876445412173283328 |
|---|---|
| author | Méricles Thadeu Moretti |
| author_facet | Méricles Thadeu Moretti |
| contents | O ensino de matemática hermético: um olhar crítico a partir dos registros de representação semiótica Méricles Thadeu Moretti Afrânio Austregésilo Thiel Educación Ensino hermético Tipos de registros semióticos Registros de representação semiótica Neste trabalho discutimos, luz da teoria dos registros de representação semiótica de Raymond Duval, o significado do ensino de matemática hermético, fechado sobre si mesmo, em relação ao modo como os registros semióticos são utilizados. Constata-se que este ensino, criticado por pesquisadores da Educação Matemática, se baseia em registros que provêm, geralmente, de um único sistema semiótico e, mesmo quando trata de mais de um sistema, não considera as possibilidades de articulação semiótica que pressupõe o reconhecimento simultâneo dos elementos semióticos que podem estar relacionados em cada sistema considerado. Veremos, ainda, como esta situação pode ser superada com um ensino que priorize, de fato, a articulação entre registros tendo por base a ideia de aprendizagem em matemática de Duval. 2012 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89424874005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.2 Vol.7 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_89424874005 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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| topic | Educación Ensino hermético Tipos de registros semióticos Registros de representação semiótica |
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