Conhecimentos mobilizados por professoras dos anos iniciais na elaboração de histórias infantis com conteúdos matemáticos
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2012
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876423855347597312 |
|---|---|
| author | Reginaldo Fernando Carneiro |
| author_facet | Reginaldo Fernando Carneiro |
| contents | Conhecimentos mobilizados por professoras dos anos iniciais na elaboração de histórias infantis com conteúdos matemáticos Reginaldo Fernando Carneiro Ana Paula Gestoso de Souza Educación Histórias infantis Ensino de matemática Conhecimentos docentes Este artigo tem como objetivo identificar e analisar os conhecimentos mobilizados por professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental, ao elaborarem histórias infantis com conteúdos matemáticos. A pesquisa desenvolvida aproxima-se da vertente de pesquisa participante, e o local de investigação foi um curso de curta duração oferecido, pelos autores deste texto, em um seminário de Educação Matemática para professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Os instrumentos usados para a produção dos dados foram o áudio, o vídeo, o diário de campo e os registros produzidos pelas professoras. Os resultados evidenciaram que as professoras mobilizaram seus conhecimentos do conteúdo e seu conhecimento pedagógico do conteúdo, ao buscarem solucionar os diferentes problemas propostos e, principalmente, ao elaborarem histórias infantis com conteúdo matemático. 2012 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89424874010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.2 Vol.7 |
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| id | redalyc_89424874010 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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| topic | Educación Histórias infantis Ensino de matemática Conhecimentos docentes |
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