Copertina

DUVAL, Raymond. Ver e ensinar a matemática de outra forma: entrar no modo matemático de pensar: os registros de representações semióticas. Organização de Tânia M. M. Campos. Tradução de Marlene Alves Dias. São Paulo: PROEM, 2011. 160 p.

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Helaine Maria de Souza Pontes
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2012
Soggetti:	Educación
Accesso online:	Acceder al recurso
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