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Estilo interacional e o significado não verbal: crianças Mazahua aprendem como viver no modo separado-mas-junto

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Ruth Paradise
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2012
Sujets:	Educación Enculturação Cultura Mazahua Educação Indígena Estilos interacionais Significado não verbal
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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