Formação de professores indígenas numa perspectiva intercultural
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2012
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| _version_ | 1876466410867130368 |
|---|---|
| author | Claudia Pereira Antunes |
| author_facet | Claudia Pereira Antunes |
| contents | Formação de professores indígenas numa perspectiva intercultural Claudia Pereira Antunes Maria Aparecida Bergamaschi Educación Educação intercultural Educação escolar indígena Formação de professores indígenas O presente artigo trata da formação de professores indígenas tendo como cenário as ações que envolvem docentes, lideranças Kaingang e gestores dessa política no Estado do Rio Grande do Sul. O foco central do trabalho que aqui apresentamos e sobre o qual aprofundamos a reflexão é o Curso de Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos – Proposta diferenciada para Indígenas, realizado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul com financiamento da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação. Os estudos, que são vinculados à pesquisa “Educação Ameríndia e Interculturalidade”, possibilitam a compreensão desse curso de especialização no contexto mais amplo da formação de professores indígenas e da educação escolar indígena. 2012 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89425835006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Vol.7 |
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| id | redalyc_89425835006 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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