Copertina

Matemática no Ensino Médio: ensino para a formação de conceitos e desenvolvimento dos alunos

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Thalitta Fernandes de Carvalho Peres
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2013
Soggetti:	Educación Didática Ensino de Matemática Ensino desenvolvimental
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Ensino por problemas: uma abordagem para o desenvolvimento do aluno
di: Raquel Aparecida Marra da Madeira Freitas
Pubblicazione: (2012)

Didática desenvolvimental e políticas educacionais para a escola no Brasil
di: Raquel A. Marra da Madeira Freitas
Pubblicazione: (2018)

Modelagem Matemática e Seqüências Didáticas: uma relação de complementaridade
di: Pedro Augusto Pereira Borges
Pubblicazione: (2008)

A educação científica da criança: contribuições da teoria do ensino desenvolvimental
di: Raquel Aparecida Marra da Madeira Freitas
Pubblicazione: (2012)

Princípios didáticos e movimentos para uma “Obutchénie por Unidades”
di: Patrícia Lopes Jorge Franco
Pubblicazione: (2018)

O professor, o aluno e o conteúdo no ensino de botânica
di: Lenir Maristela Silva
Pubblicazione: (2006)

Didática e práticas pedagógicas no ensino superior: a visão dos alunos de um curso de graduação em Ciências Biológicas
di: Carolina Buso Dornfeld
Pubblicazione: (2009)

Integração entre atividades computacionais e experimentais como recurso instrucional no ensino de eletromagnetismo em física geral
di: Pedro Fernando Teixeira Dorneles
Pubblicazione: (2012)

Formação e didática do ensino da Filosofia
di: Celso João Carminati
Pubblicazione: (2013)

COTIDIANO E MEMÓRIA DIDÁTICA COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DE FÍSICA
di: Álex de Carvalho Ferreira
Pubblicazione: (2019)

Ensino Desenvolvimental: contribuições à superação do dilema da didática
di: Raquel Aparecida Marra da Madeira Freitas
Pubblicazione: (2015)

Epistemologia, Didática da Matemática e Práticas de Ensino
di: Bruno D'Amore
Pubblicazione: (2007)

Transposição e Mediação Didática no Ensino de Frações
di: Diogo C. Sant'Anna
Pubblicazione: (2007)

Docência universitária - o olhar do aluno: um estudo das representações sociais de estudantes universitários sobre o “bom professor”
di: Ennia Débora Passos Braga Pires
Pubblicazione: (2013)

Didática: uma esperança para as dificuldades pedagógicas do ensino superior?
di: Maria Amélia Santoro Franco
Pubblicazione: (2013)

A multissensorialidade nos recursos didáticos planejados para o ensino de Ciências orientado a estudantes com deficiência visual: uma revisão da literatura
di: Lucas Pasquali Darim
Pubblicazione: (2021)

Entre Ciência, Arte e Vida: a didática como ato responsivo
di: Patrícia Corsino
Pubblicazione: (2015)

O CONHECIMENTO EM DESENHO DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS IMPERIAIS BRASILEIRAS: O LIVRO DE DESENHO DE ABÍLIO CÉSAR BORGES
di: Gláucia Trinchão
Pubblicazione: (2007)

Formação para o desenvolvimento humano no ensino superior
di: Gabriel Scoparo do Espírito Santo
Pubblicazione: (2019)

A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: princípios e metodologia
di: Pura Lúcia Oliver Martins
Pubblicazione: (2003)

O Ensino Sociológico nos Estabelecimentos de Ensino Médio: entre problemas sociais e sociologia acadêmica
di: Elisabeth Chatel
Pubblicazione: (2014)

ENSINO DE DIDÁTICA: UM ESTUDO SOBRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES FORMADORES
di: Giseli Barreto da Cruz
Pubblicazione: (2014)

Elementos da didática para a juventude: Entre a dimensão relacional e a construção de sentidos
di: Silvana Mesquita
Pubblicazione: (2020)

Conhecimento pedagógico do conteúdo de “estrutura da matéria” de uma professora de química experiente em aulas de química geral
di: Sérgio Henrique Leal
Pubblicazione: (2015)

Ensino Religioso: para explicar melhor, conte uma história
di: Maria Celina de Queirós Cabrera Nasser
Pubblicazione: (2010)

OS GÊNEROS TEXTUAIS E SUA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA PARA AS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
di: Elaine Cristina Nascimento da Silva
Pubblicazione: (2014)

Ensaio sobre aplicações didáticas da teoria de representação social
di: Mary Rangel
Pubblicazione: (2007)

A ARTE DO ENSINO: 21 LEIS PARA INSPIRAR, MOTIVAR E ENSINAR COM PROPÓSITO
di: BRAGA, ISRAEL
Pubblicazione: (2025)

O ensino de Didática e o aprendizado da docência na visão de professores formadores
di: Giseli Barreto da Cruz
Pubblicazione: (2012)

Um estudo dos avanços conceituais dos estudantes sobre calor e temperatura decorrentes da aplicação de uma estratégia de ensino inspirada na teoria de Lakatos
di: Osmar Henrique Moura da Silva
Pubblicazione: (2010)

CONSTRUINDO PONTES: A MEDIAÇÃO DIDÁTICA LÚDICA NO ENSINO SUPERIOR
di: Márcia Mineiro
Pubblicazione: (2020)

APONTAMENTOS SOBRE O ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR: uma contribuição da pedagogia de Comênio
di: Taciana Brasil dos SANTOS
Pubblicazione: (2019)

Razões da razão didática: hipóteses para a construção de uma didática escolar crítica
di: Oswaldo Alonso Rays
Pubblicazione: (2008)

Estratégia Didáticapara o ensinodeDivisão Celularno Ensino Básico
di: Vitor Hugo Borba Manzke
Pubblicazione: (2017)

OS NOVOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM AS TECNOLOGIAS
di: José Manuel Moran
Pubblicazione: (2004)

Uma experiência de aplicação da teoria dialógica no ensino-aprendizagem de língua latina em um curso de Letras
di: Francisco de Freitas Leite
Pubblicazione: (2017)

História ensinada, história pesquisada - contribuições da Didática da História e da História da Educação para o Ensino de História no Brasil
di: Raquel Discini de Campos
Pubblicazione: (2024)

Entre a prescrição curricular e as práticas docentes: o currículo de Ciências Humanas da escola do Quebec e o seu ensino no primário
di: Guilherme Moerbeck
Pubblicazione: (2024)

Novos Paradigmas da Didática e a Proposta Metodológica dos Episódios de Aprendizagem Situada, EAS
di: Monica Fantin
Pubblicazione: (2015)

REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA FILOSOFIA NO NÍVEL MÉDIO
di: Lucrécio Araújo de Sá Júnior
Pubblicazione: (2010)