Revistando o enfoque das epistemologias da política educacional
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2015
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876476659591282688 |
|---|---|
| author | César Tello |
| author_facet | César Tello |
| contents | Revistando o enfoque das epistemologias da política educacional César Tello Jefferson Mainardes Educación Campo teórico Política Educacional Enfoque das Epistemologias da Política Educacional Nesse artigo, de reflexão teórica, apresentamos uma revisão dospressupostos anteriormente desenvolvidos sobre o Enfoque das Epistemologias daPolítica Educacional. Analisamos conceitualmente as categorias centrais que possuempotencialidade analítica para a vigilância epistemológica da investigação no campo eos critérios e a metodologia empregada para o outro uso do enfoque: a metapesquisa.Partindo de uma posição pluralista e de pesquisas anteriores, observamos a necessidadede analisar o campo teórico da política educacional em termos da produção deconhecimento em nossa região. Assumimos que a necessidade de aprofundamentosobre questões teóricas e epistemológicas é um elemento essencial para o fortalecimentodas pesquisas desse campo. 2015 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89438282007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.1 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_89438282007 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
| spellingShingle | Revistando o enfoque das epistemologias da política educacional César Tello Educación Campo teórico Política Educacional Enfoque das Epistemologias da Política Educacional Revistando o enfoque das epistemologias da política educacional César Tello Jefferson Mainardes Educación Campo teórico Política Educacional Enfoque das Epistemologias da Política Educacional Nesse artigo, de reflexão teórica, apresentamos uma revisão dospressupostos anteriormente desenvolvidos sobre o Enfoque das Epistemologias daPolítica Educacional. Analisamos conceitualmente as categorias centrais que possuempotencialidade analítica para a vigilância epistemológica da investigação no campo eos critérios e a metodologia empregada para o outro uso do enfoque: a metapesquisa.Partindo de uma posição pluralista e de pesquisas anteriores, observamos a necessidadede analisar o campo teórico da política educacional em termos da produção deconhecimento em nossa região. Assumimos que a necessidade de aprofundamentosobre questões teóricas e epistemológicas é um elemento essencial para o fortalecimentodas pesquisas desse campo. 2015 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89438282007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.1 Vol.10 |
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| topic | Educación Campo teórico Política Educacional Enfoque das Epistemologias da Política Educacional |
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