Educación, género y ciudadanía en la Argentina de inicios del siglo XX: la perspectiva (im)posible del socialista Enrique Del Valle Iberlucea
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2015
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|---|---|
| author | Marina Becerra |
| author_facet | Marina Becerra |
| contents | Educación, género y ciudadanía en la Argentina de inicios del siglo XX: la perspectiva (im)posible del socialista Enrique Del Valle Iberlucea Marina Becerra Educación Género Educación Ciudadanía Aquí analizo las relaciones entre ciudadanía y género en las propuestaseducativas del intelectual marxista español Enrique Del Valle Iberlucea, a principiosdel siglo XX en la Argentina. Del Valle formó parte del partido socialista argentino,aunque su marxismo lo alejó de las concepciones hegemónicas en dicha organización.En primer término analizo su concepción de ciudadanía, que era tributaria de una ideamoderna acerca de la igualdad de derechos, heredada del liberalismo de la revoluciónfrancesa. En segundo lugar, analizo el desplazamiento de los estereotipos de géneroen su conceptualización educativa. Su particular elaboración de las vinculaciones entregénero y ciudadanía que se darían a través de propuestas educativas “modernas”,“democráticas” y abiertas a ambos sexos, provoca unadesnaturalizaciónde los estereotiposde los géneros en la educación. 2015 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89438282008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.1 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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