Enregistré dans:
| Auteur principal: | Myrtes Dias da Cunha |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2015
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89438284008 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Avaliação e expansão da Pós-Graduação em Educação no Brasil e no Nordeste: assimetrias e desafios
par: Alda Maria Duarte Araújo Castro
Publié: (2021)
par: Alda Maria Duarte Araújo Castro
Publié: (2021)
A linha Educação e Artes e as pesquisas em educação musical no contexto do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFSM
par: Cláudia Ribeiro Bellochio
Publié: (2012)
par: Cláudia Ribeiro Bellochio
Publié: (2012)
Avaliação e gestão da excelência na Pós-Graduação em Educação
par: Indira Alves França
Publié: (2014)
par: Indira Alves França
Publié: (2014)
A Gestão da Faculdade de Educação FACED e o Programa de Pós-Graduação em Educação
par: Maria Waleska Cruz
Publié: (2004)
par: Maria Waleska Cruz
Publié: (2004)
A formação do pesquisador e a Pós-Graduação em Educação no Brasil
par: Roberta Melo de Andrade Abreu
Publié: (2016)
par: Roberta Melo de Andrade Abreu
Publié: (2016)
45 anos de Pós-Graduação em Educação na Universidade Federal do Paraná: situação e desafios
par: Carlos Roberto Jamil Cury
Publié: (2020)
par: Carlos Roberto Jamil Cury
Publié: (2020)
As contribuições da ANPEd no processo de consolidação da Pós-Graduação brasileira: percursos históricos e cenários atuais
par: Maria Margarida Machado
Publié: (2015)
par: Maria Margarida Machado
Publié: (2015)
Pesquisa da pesquisa: discutindo abordagens em Cursos de Pós-Graduação lato sensu em Educação
par: Graciela Rene Ormezzano
Publié: (2006)
par: Graciela Rene Ormezzano
Publié: (2006)
Edição comemorativa dos 25 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEPG (1994-2019). Entrevistas com ex-coordenadores e coordenadora atual do PPGE
par:
Publié: (2019)
par:
Publié: (2019)
O Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPR: vinte anos de lutas e conquistas
par: Tânia M. Baibich-Faria
Publié: (2007)
par: Tânia M. Baibich-Faria
Publié: (2007)
A pesquisa sobre educação e o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) nos Programas de Pós-Graduação em Educação
par: Maria Antônia de Souza
Publié: (2007)
par: Maria Antônia de Souza
Publié: (2007)
Programa de Pós-Graduação em Educação:uma história sempre em construção
par: NARA MARIA GUAZZELLI BERNARDES
Publié: (2007)
par: NARA MARIA GUAZZELLI BERNARDES
Publié: (2007)
Perspectivas atuais de pesquisa em Educação Matemática no Peru
par: Jesús Victoria Flores Salazar
Publié: (2019)
par: Jesús Victoria Flores Salazar
Publié: (2019)
O tema da formação de professores: trajetórias e tendências do campo na pesquisa e na ação
par: Maria Isabel da Cunha
Publié: (2013)
par: Maria Isabel da Cunha
Publié: (2013)
Escolarização, reconhecimento e justiça social: Três questões para a pesquisa em Sociologia da Educação
par: Rodrigo Manoel Dias da Silva
Publié: (2016)
par: Rodrigo Manoel Dias da Silva
Publié: (2016)
Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação (FORPREd/ANPEd): história, configurações, desafios
par: JOSÉ GONÇALVES GONDRA
Publié: (2018)
par: JOSÉ GONÇALVES GONDRA
Publié: (2018)
História da Educação na Pós-Graduação em Educação da UEPG (1994-2015)
par: Névio de Campos
Publié: (2017)
par: Névio de Campos
Publié: (2017)
Análise de dissertações e teses em educação especial produzidas no Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP - Marília (1993-2004)
par: Eduardo José Manzini
Publié: (2006)
par: Eduardo José Manzini
Publié: (2006)
A pesquisa em Educação Física no contexto escolar e da formação de professores no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa (1994-2010)
par: Silvia Christina de Oliveira Madrid
Publié: (2020)
par: Silvia Christina de Oliveira Madrid
Publié: (2020)
25 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPR
par: Liane dos Anjos
Publié: (2003)
par: Liane dos Anjos
Publié: (2003)
Dois momentos distintos da constituição da Pós-Graduação em Educação no Brasil
par: Artur José Renda Vitorino
Publié: (2022)
par: Artur José Renda Vitorino
Publié: (2022)
50 Anos do PPG Educação da PUCRS: memórias, trajetórias e gratidão de uma aluna/professora
par: Maria Isabel da Cunha
Publié: (2022)
par: Maria Isabel da Cunha
Publié: (2022)
Tecnologia e Educação: quais os desafios?
par: Luís Miguel Dias Caetano
Publié: (2015)
par: Luís Miguel Dias Caetano
Publié: (2015)
Pós-Graduação em Educação em Minas Gerais: apontamentos sobre uma história em construção
par: Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro
Publié: (2015)
par: Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro
Publié: (2015)
Testemunho sobre o Período de Vivências e Experiências na Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação 2001 a 2004
par: Juan José Mosquera Mouriño
Publié: (2004)
par: Juan José Mosquera Mouriño
Publié: (2004)
Fórum dos Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação: apontamentos históricos
par: Bruno Pucci
Publié: (2007)
par: Bruno Pucci
Publié: (2007)
Sujeitos não hegemônicos na Pós-Graduação no Brasil e em Portugal: indígenas, angolanos, moçambicanos e timorenses*
par: José Licínio Backes
Publié: (2022)
par: José Licínio Backes
Publié: (2022)
História e memória do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (1975-2020)
par: Marcus Levy Bencostta
Publié: (2021)
par: Marcus Levy Bencostta
Publié: (2021)
Educação Física Escolar e Inclusão: uma revisão sistemática da produção discente na Pós-Graduação brasileira
par: Patrícia Santos de Oliveira
Publié: (2017)
par: Patrícia Santos de Oliveira
Publié: (2017)
Extensão Universitária: trajetórias e desafios
par: Alfredo Balduíno Santos
Publié: (2021)
par: Alfredo Balduíno Santos
Publié: (2021)
Significados da produção do conhecimento na Pós-Graduação e suas interlocuções com a prática socia
par: Tiago Adão Lara
Publié: (2015)
par: Tiago Adão Lara
Publié: (2015)
Memórias de um Tempo: a coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCRS
par: Maria Emilia Engers Amaral
Publié: (2004)
par: Maria Emilia Engers Amaral
Publié: (2004)
A Pós-Graduação e a pesquisa no Brasil: processos de regulação e de reconfiguração da formação e da produção do trabalho acadêmico
par: João Ferreira de Oliveira
Publié: (2015)
par: João Ferreira de Oliveira
Publié: (2015)
Stress e Desempenho Acadêmico na Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências Contábeis no Brasil
par: Marise Santana de Rezende
Publié: (2017)
par: Marise Santana de Rezende
Publié: (2017)
Pós-graduação e suas interlocuções com a Educação Básica
par: Flávia Werle
Publié: (2012)
par: Flávia Werle
Publié: (2012)
Identidade e diversidade cultural na construção de conhecimentos no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas
par: ROSA MENDONÇA DE BRITO
Publié: (2015)
par: ROSA MENDONÇA DE BRITO
Publié: (2015)
Entrevista com lideranças na promoção da ética em pesquisa e da integridade acadêmica e científica
par: Angela Scalabrin Coutinho
Publié: (2023)
par: Angela Scalabrin Coutinho
Publié: (2023)
Se “Narciso acha feio o que não é espelho”, o que aprendemos com os estudos comparados em Educação?
par: Maria Isabel da Cunha
Publié: (2013)
par: Maria Isabel da Cunha
Publié: (2013)
Pós-graduação e pesquisa em ensino de biologia no Brasil: um estudo com base em dissertações e teses
par: Paulo Marcelo Marini Teixeira
Publié: (2011)
par: Paulo Marcelo Marini Teixeira
Publié: (2011)
A pesquisa, a pós-graduação e a cooperação acadêmica nas regiões Norte e Nordeste: trajetórias e desafios
par: Nadia Hage Fialho
Publié: (2006)
par: Nadia Hage Fialho
Publié: (2006)
Documents similaires
-
Avaliação e expansão da Pós-Graduação em Educação no Brasil e no Nordeste: assimetrias e desafios
par: Alda Maria Duarte Araújo Castro
Publié: (2021) -
A linha Educação e Artes e as pesquisas em educação musical no contexto do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFSM
par: Cláudia Ribeiro Bellochio
Publié: (2012) -
Avaliação e gestão da excelência na Pós-Graduação em Educação
par: Indira Alves França
Publié: (2014) -
A Gestão da Faculdade de Educação FACED e o Programa de Pós-Graduação em Educação
par: Maria Waleska Cruz
Publié: (2004) -
A formação do pesquisador e a Pós-Graduação em Educação no Brasil
par: Roberta Melo de Andrade Abreu
Publié: (2016)