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Educação inclusiva e formação de professores: desafios e perspectivas a partir do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Helenise Sangoi Antunes
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2016
Soggetti:	Educación Educação Inclusiva Formação de professores Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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