Possibilidades e influências da formação continuada na construção da docência de professoras alfabetizadoras de Araucária/PR: uma análise dialógico-responsiva

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Sônia de Fátima Radvanskei
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2016
Subjects:	Educación Formação Continuada Professoras alfabetizadoras Dialogicidade e responsividade
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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