No meio do mundo, aquendar a metodologia: notas para queerizar a pesquisa em currículo
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2016
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876482862951170048 |
|---|---|
| author | Thiago Ranniery Moreira de Oliveira |
| author_facet | Thiago Ranniery Moreira de Oliveira |
| contents | No meio do mundo, aquendar a metodologia: notas para queerizar a pesquisa em currículo Thiago Ranniery Moreira de Oliveira Educación Localização Metodologia queer Pesquisa em currículo Este artigo investiga como a condição da crítica queer não se reflete apenas na esfera do intercâmbio so cial, mas pode adquirir dimensões metodológicas a tal ponto de permitir reaplicar às posturas investigativas e aos itinerários de pesquisa em currículo o estilo irônico e jocoso de ressignificação do insulto queer . O argumento explorado é que a crítica que er permite questionar as naturalizações normativas dos processos de investigação em currículo como aquelas contidas nas fórmulas que tendem a opor pesquisador/pesquisado, realismo/ficção, coerência/multiplicidade. Na perspectiva de tomar o q ueer como uma l eitura heterogênea, este texto e xplora como quatro apontamentos, combinações , andanças , afetações e fecundações , intentam traduzir o que acontece quando se aquenda a metodologia de pesquisa. Movimentos que podem ser vistos como experimentos errantes em rel ação ao paradigma da crítica queer em e ducação e em currículo. 2016 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89442687002 https://www.redalyc.org/journal/894/89442687002/ https://www.redalyc.org/journal/894/89442687002/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89442687002/89442687002.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89442687002/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.2 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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