Política de Avaliação e Programa de Educação Integral no Ensino Médio da Rede Estadual de Pernambuco: os limites da centralidade da avaliação nas políticas educacionais

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Katharine Ninive Pinto Silva
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2016
Subjects:	Educación
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