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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89446960015 https://www.redalyc.org/journal/894/89446960015/ https://www.redalyc.org/journal/894/89446960015/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89446960015/89446960015.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89446960015/movil |
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Sommario:
- Avaliações no currículo do primeiro ano do Ensino Fundamental: governo de professores/as e alunos/as e implementação do dispositivo de antecipação da alfabetização Maria Carolina da Silva Caldeira Marlucy Alves Paraíso Educación 2016 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89446960015 https://www.redalyc.org/journal/894/89446960015/ https://www.redalyc.org/journal/894/89446960015/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89446960015/89446960015.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89446960015/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.3 Vol.11