ALMEIDA FILHO, José Carlos Paes de. Fundamentos de abordagem e formação no ensino de PLE e de outras línguas. Campinas: Pontes Editores, 2011. 130 p.
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Juliana Paiva Santiago |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
ALMEIDA FILHO, N. O que é saúde? Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2011
by: Alan Camargo Silva
Published: (2013)
by: Alan Camargo Silva
Published: (2013)
Instrumental e comunicativo no ensino de línguas: mesma abordagem, nomes diferentes?
by: Elaine Ferreira do Vale Borges
Published: (2011)
by: Elaine Ferreira do Vale Borges
Published: (2011)
ARAÚJO, J.; ARAÚJO, K. EaD em Tela : docência, ensino e ferramentas digitais. Campinas: Pontes, 2013. ISBN 978- 857113-416-4. 246 p.
by: Marcus de Souza Araújo
Published: (2014)
by: Marcus de Souza Araújo
Published: (2014)
Intercâmbios educacionais e diversidade cultural: implicações para o ensino de português para falantes de outras línguas
by: Maria Helena da Nóbrega
Published: (2014)
by: Maria Helena da Nóbrega
Published: (2014)
Pensar e fazer formação de professores numa perspectiva outra
by: Juliana Aquino Machado
Published: (2021)
by: Juliana Aquino Machado
Published: (2021)
O ensino de línguas estrangeiras e a sociedade
by: Francisco Carlos Fogaça
Published: (2007)
by: Francisco Carlos Fogaça
Published: (2007)
Pensamento crítico, TIC e formação em didática de línguas
by: Cristina Manuela Sá
Published: (2016)
by: Cristina Manuela Sá
Published: (2016)
Construindo uma pedagogia democrática. PACHECO, J. et al. 2004. A Escola da Ponte: defender a escola pública. Portugal, Profedições, 139 p.
by: Juliana Burges Sbicigo
Published: (2005)
by: Juliana Burges Sbicigo
Published: (2005)
Da nova LDB ao Fundeb: por uma outra política educacional. Dermeval Saviani. Campinas: Autores Associados, 2007, 336 p.
by: Hajime Takeuchi Nozaki
Published: (2007)
by: Hajime Takeuchi Nozaki
Published: (2007)
Alfabetização e linguagem em rede: a formação continuada de professores
by: Aparecida Paiva
Published: (2007)
by: Aparecida Paiva
Published: (2007)
Estudio y análisis de e-actividades formativas para PLE
by: Julio Cabero Almenara
Published: (2014)
by: Julio Cabero Almenara
Published: (2014)
Reseña de Cenas da Abolição: escravos e senhores no Parlamento e na Justiça de Joseli Nunes Mendonça
by: Odair da Paiva Cruz
Published: (2002)
by: Odair da Paiva Cruz
Published: (2002)
O FILHO ETERNO
by: Maria Terêsa Rocha TRIÑANES
Published: (2009)
by: Maria Terêsa Rocha TRIÑANES
Published: (2009)
Interculturalidade e o ensino de alemão como língua estrangeira
by: Henrique Evaldo Janzen
Published: (2002)
by: Henrique Evaldo Janzen
Published: (2002)
“Batizando e ressignificando práticas pedagógicas” no ensino da língua materna: o papel da formação continuada
by: Adriane Angheben Eitelven
Published: (2012)
by: Adriane Angheben Eitelven
Published: (2012)
Estudos da infância: outra abordagem para a pesquisa em educação
by: Fernanda Müller
Published: (2014)
by: Fernanda Müller
Published: (2014)
DUARTE, ISABEL & FIGUEIREDO, OLÍVIA (ORG.) (2011). Português, língua e ensino. Porto: Universidade do Porto Editorial
by: António Carvalho da Silva
Published: (2015)
by: António Carvalho da Silva
Published: (2015)
Conhecimento técnico e atitude no ensino de língua portuguesa
by: Thomas Massao Fairchild
Published: (2009)
by: Thomas Massao Fairchild
Published: (2009)
Leitura, literatura e tradução: a necessidade de adequações no ensino de línguas não-maternas
by: Sergio Flores Pedroso
Published: (2006)
by: Sergio Flores Pedroso
Published: (2006)
FARIA FILHO, Luciano Mendes de (org.). Pensadores Sociais e História da Educação. Belo Horizonte: Autêntica, 2005. 311p.
by: Gisele Francisca da Silva Carvalho
Published: (2009)
by: Gisele Francisca da Silva Carvalho
Published: (2009)
Reflexões de professores de inglês em formação sobre o uso de Webquests Interativas e Adaptáveis no processo de ensino e aprendizagem da língua inglesa
by: Camila Gonçalves dos Santos do Canto
Published: (2016)
by: Camila Gonçalves dos Santos do Canto
Published: (2016)
La formación desde la perspectiva de los entornos personales de aprendizaje (PLE)
by: Julio Barroso Osuna
Published: (2012)
by: Julio Barroso Osuna
Published: (2012)
Recortes da formação docente da educação superior brasileira: aspectos pedagógicos, econômicos e cumprimento de requisitos legais
by: Giovanni Silva Paiva
Published: (2010)
by: Giovanni Silva Paiva
Published: (2010)
Filosofia da práxis e didática da educação profissional. Ronaldo M. de Lima Araujo e Doriedson S. Rodrigues (Orgs.). Campinas, Autores Associados, 2011, 148 p.
by: Manoel José Porto Júnior
Published: (2012)
by: Manoel José Porto Júnior
Published: (2012)
Fundamentos teóricos del Plan Estatal de Desarrollo de Oaxaca, México
by: Gisela Santiago Martínez
Published: (2013)
by: Gisela Santiago Martínez
Published: (2013)
Discurso(s) sobre o ensino de língua materna em um curso de formação de professores
by: Cristiane Carvalho de Paula Brito
Published: (2011)
by: Cristiane Carvalho de Paula Brito
Published: (2011)
Comunicação por meio de metáforas visuais: José Paulo Paes e a inversão hipertextual
by: Maurício Guilherme Silva Jr.
Published: (2012)
by: Maurício Guilherme Silva Jr.
Published: (2012)
Estudio de los portafolios en el practicum: Análisis de un PLE-Portafolio
by: M. Cebrián-de-la-Serna
Published: (2015)
by: M. Cebrián-de-la-Serna
Published: (2015)
O uso de filmes legendados no ensino e aprendizagem de língua estrangeira: aquisição vocabular em língua inglesa
by: Bill Bob Adonis Arinos Lima e Sousa
Published: (2018)
by: Bill Bob Adonis Arinos Lima e Sousa
Published: (2018)
O ensino de gramática na contemporaneidade: delimitando e atravessando as fronteiras na formação inicial de professores de língua portuguesa
by: Kleber Aparecido da Silva
Published: (2010)
by: Kleber Aparecido da Silva
Published: (2010)
Reflexões acerca da mudança de crenças sobre ensino e aprendizagem de línguas
by: Ana Maria Ferreira Barcelos
Published: (2007)
by: Ana Maria Ferreira Barcelos
Published: (2007)
Para uma educação outra: formação permanente, pistas e indícios a partir de fotografias docentes
by: Igor Helal
Published: (2011)
by: Igor Helal
Published: (2011)
Reflexões e considerações acerca do ensino-aprendizagem do gênero Curriculum vitae na formação docente inicial de língua inglesa
by: Carmen Ilma Belincanta Borghi
Published: (2010)
by: Carmen Ilma Belincanta Borghi
Published: (2010)
Reflexão e construção de conhecimentos docentes na prática de ensino de língua inglesa
by: Sandra Mari Kaneko Marques
Published: (2011)
by: Sandra Mari Kaneko Marques
Published: (2011)
O ensino de língua estrangeira na educação de jovens e adultos de Florianópolis: bilinguismo, pesquisa e intercompreensão
by: Eric Duarte Ferreira
Published: (2009)
by: Eric Duarte Ferreira
Published: (2009)
“Uma outra forma de ‘olhar’ e pensar a deficiência”
by: Isabel Sanches
Published: (2016)
by: Isabel Sanches
Published: (2016)
Escola e democracia (edição comemorativa). Dermeval Saviani.Campinas:Autores Associados, 2008, 164 p.
by: Marise Ramos
Published: (2009)
by: Marise Ramos
Published: (2009)
A formação do homem no Emílio de Rousseau
by: Wilson Alves de Paiva
Published: (2007)
by: Wilson Alves de Paiva
Published: (2007)
Transdisciplinaridade no ensino de línguas A perspectiva das Teorias da Complexidade
by: Vilson J. Leffa
Published: (2006)
by: Vilson J. Leffa
Published: (2006)
SAVIANI, Dermeval. Pedagogia histórico-crítica: primeiras aproximações. 11. ed. rev. Campinas: Autores Associados, 2011. 137 p.
by: Daniele Ditzel Mattioli
Published: (2013)
by: Daniele Ditzel Mattioli
Published: (2013)
Similar Items
-
ALMEIDA FILHO, N. O que é saúde? Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2011
by: Alan Camargo Silva
Published: (2013) -
Instrumental e comunicativo no ensino de línguas: mesma abordagem, nomes diferentes?
by: Elaine Ferreira do Vale Borges
Published: (2011) -
ARAÚJO, J.; ARAÚJO, K. EaD em Tela : docência, ensino e ferramentas digitais. Campinas: Pontes, 2013. ISBN 978- 857113-416-4. 246 p.
by: Marcus de Souza Araújo
Published: (2014) -
Intercâmbios educacionais e diversidade cultural: implicações para o ensino de português para falantes de outras línguas
by: Maria Helena da Nóbrega
Published: (2014) -
Pensar e fazer formação de professores numa perspectiva outra
by: Juliana Aquino Machado
Published: (2021)