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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89450438005 https://www.redalyc.org/journal/894/89450438005/ https://www.redalyc.org/journal/894/89450438005/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89450438005/89450438005.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89450438005/movil |
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Table of Contents:
- As práticas docentes e o Currículo de Geografia no Estado do Rio de Janeiro Clézio dos Santos Educación Rio de Janeiro Ensino de Geografia Currículo de geografia O artigo analisa como os focos bimestrais presentes no Currículo Mínimo (CM) de Geografia para o E stado do Rio de Janeiro influencia m e são influenciad os pela abordagem conceit ual da disciplina escolar Geografia no Colégio Estadual Eng . Carlos Frederico de Arêa Leão, localizado no Bairro da Posse, Município de Nova Iguaçu , na Baixada Fluminense . A metodologia utilizada é a qualitativa, utilizand o o referencial teórico da área, d estacando - se as contribuições de Pontuschka ; Paganelli e Cacete (2007), Santos (2013), Farias (2013 , 2014) , Caso e Gurevich (2014) . A coleta de dados envolveu entrevista s com os professores de Geografia que atuam no estabelecimento pesquisado . Como resulta do principal, apresentamos uma análise centrada nas diferentes práticas docentes abordadas numa perspectiva reflexiva e contextualizada. Assim, foi possível evidenciar a relação teoria - prática dos docentes por meio de práticas disciplinares e interdiscipli nares no cotidiano escolar . Conclui - se que a criação de sistemas educacionais compactos para atender , muitas vezes , apenas às necessidades políticas de governos , deixa de fora considerações e constatações de décadas de discussão acadêmica e as próprias nec essidades locais , além de influenc iar diretamente na prática docente e na efetivação do currículo. 2017 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89450438005 https://www.redalyc.org/journal/894/89450438005/ https://www.redalyc.org/journal/894/89450438005/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89450438005/89450438005.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89450438005/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.1 Vol.12