Qualis: a construção de um indicador para os periódicos na área da Educação
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2018
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| _version_ | 1876439361824751616 |
|---|---|
| author | Ângelo Ricardo de Souza |
| author_facet | Ângelo Ricardo de Souza |
| contents | Qualis: a construção de um indicador para os periódicos na área da Educação Ângelo Ricardo de Souza Gizele de Souza Ana Lorena Bruel Marcos Alexandre Ferraz Educación Qualis Educação Avaliação Periódicos Este artigo tem por objetivo apresentar uma metodologia para avaliação dos periódicos científicos na área da Educação no Brasil. Trata-se de um esforço inicial na direção de discutir aspectos importantes para tal avaliação e contribuir com o debate no processo de elaboração de critérios para o Qualis Periódicos da área na CAPES. A proposta aqui desenhada, de construção de um indicador, destaca quatro elementos centrais para a avaliação: Periodicidade/Atualização, Internacionalização, Origem e Distribuição Geográfica dos Autores e Fator de Impacto, com vistas a que possamos avaliar, quantificar, classificar e estratificar os periódicos considerando quão atuais, representativos, internacionais e lidos/citados são. 2018 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89455414013 https://www.redalyc.org/journal/894/89455414013/ https://www.redalyc.org/journal/894/89455414013/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89455414013/89455414013.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89455414013/movil 10.5212/PraxEduc.v.13i1.0013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.1 Vol.13 |
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| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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