As tecnologias digitais e o ensino de Química: o caso do Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores da CAPES

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Marcelo Prado Amaral-Rosa
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2018
Schlagworte:	Educación Ensino de Química Tecnologias digitais Formação de professores Cooperação internacional
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