Agenda sindical de professores da Educação Básica: desafios postos a partir do Piso Salarial Profissional Nacional
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2019
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876422336810319872 |
|---|---|
| author | Andréa Barbosa Gouveia |
| author_facet | Andréa Barbosa Gouveia |
| contents | Agenda sindical de professores da Educação Básica: desafios postos a partir do Piso Salarial Profissional Nacional Andréa Barbosa Gouveia Maria Dilneia Espíndola Fernandes Educación PSPN Política educacional Remuneração de professores A agenda sindical docente incorporou a defesa do princípio da valorização profissional e construiu a necessidade de um Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN) como um elemento estruturante. A regulamentação nacional do PSPN ocorreu em 2008; entretanto, devido ao pacto federativo brasileiro, o cumprimento da legislação depende dos governos locais. Isso implicou uma ampla mobilização dos sindicatos docentes para que a definição da remuneração incorporasse a regra nacional. O cenário de crise institucional instalado em 2015, seguido de uma agenda econômica restritiva para os direitos sociais, tem colocado em risco o conjunto de condições duramente conquistadas para a valorização dos professores. Desse modo, este artigo mapeia as condições de remuneração com dados da Relação Anual de Informações Sociais (RAIS) do ano de 2016 como resultado de lutas e contexto para novas lutas a partir do caso dos professores no estado do Paraná e de Mato Grosso do Sul, com vistas a analisar como os recentes ataques aos direitos dos trabalhadores afetam os docentes. 2019 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89459489005 https://www.redalyc.org/journal/894/89459489005/ https://www.redalyc.org/journal/894/89459489005/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89459489005/89459489005.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89459489005/movil 10.5212/PraxEduc.v.14n1.005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.1 Vol.14 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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