Doutorado Profissional em Educação: tendências em universidades de classe mundial contextualizadas nos rankings acadêmicos internacionais

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Adolfo-Ignacio Calderón
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2019
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1876450830331150336
author Adolfo-Ignacio Calderón
author_facet Adolfo-Ignacio Calderón
contents Doutorado Profissional em Educação: tendências em universidades de classe mundial contextualizadas nos rankings acadêmicos internacionais Adolfo-Ignacio Calderón Bruna Mara da Silva Wargas Eli Borochovicius Marco Wandercil Marina Piason Breglio Pontes Adelir Aparecida Marinho de Barros Fábio Brazier Adriana Batista de Souza Koide Educación Universidade de Classe Mundial Mestrado Profissional em Educação Doutorado Profissional em Educação O presente artigo tem como objetivo identificar se os Doutorados Profissionais em Educação (DPE) são cursos comumente oferecidos pelas principais universidades do mundo e analisar as tendências desse tipo de doutorado nas chamadas Universidades de Classe Mundial (UCM). Em sua produção, foram identificadas e analisadas propostas de DPE de dezenove importantes UCM que se destacaram em três rankings. A partir de pesquisa exploratória, analítico-descritiva, no campo da Educação Comparada, constataram-se nove grandes tendências, destacando-se que a oferta de DPE é uma prática comum nas UCM que ofertam doutorados acadêmicos, direcionados, principalmente, para a formação de profissionais para altos cargos gerenciais para as escolas, universidades e/ ou governos, ganhando relevo os DP no campo da liderança educacional. 2019 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89459489008 https://www.redalyc.org/journal/894/89459489008/ https://www.redalyc.org/journal/894/89459489008/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89459489008/89459489008.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89459489008/movil 10.5212/PraxEduc.v.14n1.008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.1 Vol.14
format Artículo científico
id redalyc_89459489008
institution Redalyc
language pt
publishDate 2019
publisher Universidade Estadual de Ponta Grossa
spellingShingle Doutorado Profissional em Educação: tendências em universidades de classe mundial contextualizadas nos rankings acadêmicos internacionais
Adolfo-Ignacio Calderón
Educación
Universidade de Classe Mundial
Mestrado Profissional em Educação
Doutorado Profissional em Educação
Doutorado Profissional em Educação: tendências em universidades de classe mundial contextualizadas nos rankings acadêmicos internacionais Adolfo-Ignacio Calderón Bruna Mara da Silva Wargas Eli Borochovicius Marco Wandercil Marina Piason Breglio Pontes Adelir Aparecida Marinho de Barros Fábio Brazier Adriana Batista de Souza Koide Educación Universidade de Classe Mundial Mestrado Profissional em Educação Doutorado Profissional em Educação O presente artigo tem como objetivo identificar se os Doutorados Profissionais em Educação (DPE) são cursos comumente oferecidos pelas principais universidades do mundo e analisar as tendências desse tipo de doutorado nas chamadas Universidades de Classe Mundial (UCM). Em sua produção, foram identificadas e analisadas propostas de DPE de dezenove importantes UCM que se destacaram em três rankings. A partir de pesquisa exploratória, analítico-descritiva, no campo da Educação Comparada, constataram-se nove grandes tendências, destacando-se que a oferta de DPE é uma prática comum nas UCM que ofertam doutorados acadêmicos, direcionados, principalmente, para a formação de profissionais para altos cargos gerenciais para as escolas, universidades e/ ou governos, ganhando relevo os DP no campo da liderança educacional. 2019 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89459489008 https://www.redalyc.org/journal/894/89459489008/ https://www.redalyc.org/journal/894/89459489008/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89459489008/89459489008.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89459489008/movil 10.5212/PraxEduc.v.14n1.008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.1 Vol.14
title Doutorado Profissional em Educação: tendências em universidades de classe mundial contextualizadas nos rankings acadêmicos internacionais
topic Educación
Universidade de Classe Mundial
Mestrado Profissional em Educação
Doutorado Profissional em Educação
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89459489008
https://www.redalyc.org/journal/894/89459489008/
https://www.redalyc.org/journal/894/89459489008/html/
https://www.redalyc.org/journal/894/89459489008/89459489008.epub
https://www.redalyc.org/journal/894/89459489008/movil