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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2019
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89459489012 https://www.redalyc.org/journal/894/89459489012/ https://www.redalyc.org/journal/894/89459489012/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89459489012/89459489012.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89459489012/movil |
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| _version_ | 1866569015297572864 |
|---|---|
| author | Fabiana Claudia de Vasconcelos França |
| author_facet | Fabiana Claudia de Vasconcelos França |
| contents | A problematização na formação em saúde: aplicabilidade e dificuldades da práxis docente Fabiana Claudia de Vasconcelos França Luiz Síveres Educación Enfermagem Práxis pedagógica Formação profissional Método da problematização Esta pesquisa tem como objetivo compreender a práxis docente, no desenvolvimento da Metodologia da Problematização com o Arco de Maguerez, na formação do enfermeiro do Curso de Graduação em Enfermagem de uma Instituição de Ensino Superior pública no Distrito Federal. Identificaram-se a aplicabilidade do Arco de Maguerez pelos docentes, bem como as potencialidades e as dificuldades nos cenários de prática. Optou-se pela abordagem da investigação qualitativa e pela pesquisa participante. Foram utilizados dois instrumentos de coleta de dados: observação não participante e entrevista semiestruturada. O estudo foi desenvolvido com dez docentes e a análise da observação e das falas foi realizada por meio da análise de conteúdo, segundo Bardin. Os resultados evidenciaram que as dificuldades estão relacionadas à gestão das atividades, com alguns impasses pedagógicos inerentes à práxis docente e com outras lacunas que se fazem pertinentes para reflexão docente no uso dessa metodologia problematizadora. 2019 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89459489012 https://www.redalyc.org/journal/894/89459489012/ https://www.redalyc.org/journal/894/89459489012/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89459489012/89459489012.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89459489012/movil 10.5212/PraxEduc.v.14n1.012 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.1 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_89459489012 |
| language | pt |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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| title | A problematização na formação em saúde: aplicabilidade e dificuldades da práxis docente |
| topic | Educación Enfermagem Práxis pedagógica Formação profissional Método da problematização |
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