Trabalhos de conclusão de curso: tendências dos estudos relacionados à Educação Especial em um curso de Pedagogia
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876457728118882304 |
|---|---|
| author | Silmara de Oliveira Gomes Papi |
| author_facet | Silmara de Oliveira Gomes Papi |
| contents | Trabalhos de conclusão de curso: tendências dos estudos relacionados à Educação Especial em um curso de Pedagogia Silmara de Oliveira Gomes Papi Letícia Golba Educación Pesquisa Educação Especial Trabalho de Conclusão de Curso Este artigo analisa as tendências dos Trabalhos de Conclusão de Curso relacionados à Educação Especial, apresentados por concluintes do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, Paraná. A pesquisa foi realizada a partir de pressupostos de estudos do tipo estado do conhecimento. O estudo revelou que a abordagem qualitativa e exploratória é a mais utilizada nos trabalhos. Indicou que questionários e entrevistas são os instrumentos de coleta de dados mais comuns entre os concluintes. Revelou, ainda, que o maior número de pesquisas é voltado à deficiência auditiva, havendo, assim, lacunas em relação ao desenvolvimento de pesquisas em outras áreas, tais como: a da deficiência física, a das altas habilidades/superdotação, a do Transtorno do Espectro do Autismo, a da Tecnologia Assistiva. 2019 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89459489018 https://www.redalyc.org/journal/894/89459489018/ https://www.redalyc.org/journal/894/89459489018/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89459489018/89459489018.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89459489018/movil 10.5212/PraxEduc.v.14n1.018 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.1 Vol.14 |
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