MARTÍNEZ LIROLA, María. La importancia del análisis crítico del discurso y la gramática visual para analizar textos - Propuesta de actividades enmarcadas en la educación para el desarrollo, la educación con perspectiva de género y la educación para la paz. España: Editorial Comares, 2017. 118 p.

Fuente: Redalyc
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Autore principale: María Ráez Domínguez
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2019
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author María Ráez Domínguez
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contents MARTÍNEZ LIROLA, María. La importancia del análisis crítico del discurso y la gramática visual para analizar textos - Propuesta de actividades enmarcadas en la educación para el desarrollo, la educación con perspectiva de género y la educación para la paz. España: Editorial Comares, 2017. 118 p. María Ráez Domínguez Educación 2019 otro 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89459489020 https://www.redalyc.org/journal/894/89459489020/ https://www.redalyc.org/journal/894/89459489020/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89459489020/89459489020.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89459489020/movil 10.5212/PraxEduc.v.14n1.020 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.1 Vol.14
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María Ráez Domínguez
Educación
MARTÍNEZ LIROLA, María. La importancia del análisis crítico del discurso y la gramática visual para analizar textos - Propuesta de actividades enmarcadas en la educación para el desarrollo, la educación con perspectiva de género y la educación para la paz. España: Editorial Comares, 2017. 118 p. María Ráez Domínguez Educación 2019 otro 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89459489020 https://www.redalyc.org/journal/894/89459489020/ https://www.redalyc.org/journal/894/89459489020/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89459489020/89459489020.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89459489020/movil 10.5212/PraxEduc.v.14n1.020 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.1 Vol.14
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