Copertina

Formação de professores entretecida por práticas de rememorações benjaminianas

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Cyntia Simioni França
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2019
Soggetti:	Educación Narrativas Rememoração Formação docente
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

O passado como rememoração e redenção em Walter Benjamin
di: Deborah Spiga
Pubblicazione: (2020)

A rememoração no jornal: tempo e expectativas no centenário de Canudos
di: Lidiane Santos de Lima Pinheiro
Pubblicazione: (2012)

Especial Globo 50 anos: da rememoração à historicidade mediada
di: Juliana Vieira Borges
Pubblicazione: (2021)

As linguagens expressivas e a Pesquisa Narrativa (auto)biográfica: contribuições para a formação docente dos professores e professoras da educação infantil
di: Penha Mabel Farias do Nascimento
Pubblicazione: (2021)

NARRATIVAS MIDIÁTICAS SOBRE A SEXUALIDADE: EDUCAÇÃO, DIFERENÇAS E PROBLEMÁTICAS À FORMAÇÃO DOCENTE
di: Delton Aparecido Felipe
Pubblicazione: (2020)

Narrativas e atividade docente: perspectivas e desafios metodológicos para a pesquisa em educação e formação de professores
di: Elieuza Aparecida de Lima
Pubblicazione: (2014)

A política nas margens da memória: Uma etnografi a das cerimônias de rememoração ofi cial dos atentados de 11 março de 2004 em Madri
di: Gérôme Truc
Pubblicazione: (2010)

Leitura como formação, formação como leitura: processos narrativos/formativos em questão
di: Eda Maria de Oliveira Henriques
Pubblicazione: (2014)

O desenvolvimento profissional docente e o PIBID: influências do programa desvelada por seus egressos
di: Laíse Ataides Ribeiro
Pubblicazione: (2016)

E eu, não sou acadêmico? Condições de êxito escolar de um professor de origem popular
di: Lucas Costa de Santana
Pubblicazione: (2024)

O USO DE NARRATIVAS NAS PESQUISAS EM FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
di: CAROLINE BARRONCAS DE OLIVEIRA
Pubblicazione: (2020)

As tensões do início da carreira docente
di: Flavia Aparecida Machado Fortes
Pubblicazione: (2020)

Formação Continuada em Escolas de Tempo Integral: narrativas de professoras
di: Inês Ferreira de Souza Bragança
Pubblicazione: (2016)

Narrativas de vida e formação de professores gays: (auto)biográficas acerca do estranho que habita em mim
di: Pedro Paulo Souza Rios
Pubblicazione: (2017)

Narrativas na Formação do Professor de Matemática: o caso da professora Atíria
di: Edna Maura Zuffi
Pubblicazione: (2014)

A TESSITURA DE UM PROJETO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
di: Cyntia Simioni França
Pubblicazione: (2021)

CARTAS AO MAR... DE EXPERIÊNCIAS QUE NOS HABITAM: NARRATIVAS DE FORMAÇÃO DOCENTE
di: Eda Maria de Oliveira Henriques
Pubblicazione: (2017)

“Quem ensina também aprende”: a formação pela prática de professores primários na província do Paraná
di: Franciele Ferreira França
Pubblicazione: (2018)

O Pibid como política pública de iniciação à docência: um olhar para os processos formativos na escrita narrativa*
di: Fernanda de Jesus Santos Brito
Pubblicazione: (2024)

Compartilhar histórias: cadernos de professores em formação
di: Laura Noemi CHALUH
Pubblicazione: (2019)

Formação continuada de professores e fracasso escolar: problematizando o argumento da incompetência
di: Denise Trento Rebello de Souza
Pubblicazione: (2006)

Comunidade virtual de práticas de formador de formadores: um convite à escrita de narrativas de experiências vividas
di: Renata Barroso de Siqueira Frauendorf
Pubblicazione: (2021)

Compartilhar, estudar, ampliar olhares: narrativas docentes sobre formação continuada
di: Gabriela Alves de Souza Vasconcelos dos Reis
Pubblicazione: (2018)

FORMAÇÃO INICIAL E PRÁTICA DOCENTE: PERCEPÇÕES DE FUTURAS PROFESSORAS
di: Sydione Santos
Pubblicazione: (2012)

Integrando história oral e narrativas a abordagens pedagógicasproblematizadoras na formação inicial de professores de matemática
di: Heloisa da Silva
Pubblicazione: (2013)

Narrativas em grupo de professores e licenciandos: resignificando a aprendizagem da matemática
di: Cármen Lúcia Brancaglion Passos
Pubblicazione: (2013)

Compreendendo a Formação Matemática de Futuros Pedagogos por meio de Narrativas
di: Rejane Siqueira Julio
Pubblicazione: (2018)

REFLEXÕES SOBRE O FAZER PESQUISA COM NARRATIVAS DO COTIDIANO DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
di: Márcia de Oliveira Soares
Pubblicazione: (2024)

Narrativas: as falas da experiência - colaboração para a formação de professores no mundo lusófono
di: Isis Flora SANTOS
Pubblicazione: (2010)

DESVELANDO CAMINHOS ENTRE A FORMAÇÃO CONTINUADA E AS TRANSFORMAÇÕES NO ENSINO: A TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DE UMA ARTE-EDUCADORA
di: Lucimara Cristina de Paula
Pubblicazione: (2009)

Docência universitária: o professor universitário e sua formação
di: Nadiane Feldkercher
Pubblicazione: (2016)

Narrativas compartilhadas na formação da professora iniciante
di: Vanessa França Simas
Pubblicazione: (2021)

Formação de professores e saberes docentes: trajetória e preocupações de uma pesquisadora da docência – uma entrevista com Ruth Mercado
di: Denise Trento Rebello de Souza
Pubblicazione: (2014)

Formação de professores e prática pedagógica: uma análise sobre a natureza dos saberes docentes
di: Camila Macenhan
Pubblicazione: (2016)

Quem narra diz...
di: Maria Salonilde Ferreira
Pubblicazione: (2006)

Um olhar reflexivo sobre a Base Nacional Comum de Formação-BNC-Formação
di: Ana Paula Pinheiro
Pubblicazione: (2022)

Formação continuada e o fazer pedagógico docente: ressignificação das práticas alfabetizadoras?
di: Ilsa do Carmo Vieira Goulart
Pubblicazione: (2023)

Influência do estágio supervisionado e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na motivação de futuros professores de Biologia pela docência
di: Camile Barbosa Moraes
Pubblicazione: (2019)

O Uso de Blogs como Tecnologia Educacional Narrativa para a Forma/Ação Inicial Docente
di: Luciane Mulazani dos Santos
Pubblicazione: (2014)

Insubordinação criativa na implementação de práticas pedagógicas no contexto da Educação Estatística
di: Ana Paula Gonçalves Pita
Pubblicazione: (2023)