Estado do conhecimento: a Educação Profissional em situações de restrição de liberdade
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2019
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876437530026442752 |
|---|---|
| author | Willian Rayner Lima |
| author_facet | Willian Rayner Lima |
| contents | Estado do conhecimento: a Educação Profissional em situações de restrição de liberdade Willian Rayner Lima Priscila De Lima Gomes Léia Adriana Da Silva Santiago Educación Educação para presos Estado do conhecimento Ensino profissionalizante Este trabalho busca analisar o panorama das produções científicas nos programas de PósGraduação stricto sensu, no que diz respeito à Educação Profissional no espaço prisional. Focalizando o ensino profissionalizante sob o prisma da ressocialização, procedemos a levantamento de teses e de dissertações sobre o tema, utilizando como fonte a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Constatamos que a temática da Educação Profissional no sistema penitenciário foi pouco explorada, principalmente em cursos de Doutorado. Desta feita, ainda há muito a ser pesquisado, notadamente se considerada a complexidade da questão, o aumento vertiginoso do encarceramento vivenciado pelo país nas duas últimas décadas e o potencial emancipador que o ensino profissionalizante apresenta para as pessoas em situação de restrição de liberdade. 2019 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89460358017 https://www.redalyc.org/journal/894/89460358017/ https://www.redalyc.org/journal/894/89460358017/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89460358017/89460358017.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89460358017/movil 10.5212/PraxEduc.v.14n2.017 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.2 Vol.14 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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