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Análise das práticas pedagógicas de tutores para o incentivo do uso de estratégias de aprendizagem*

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Natália Moraes Góes
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2019
Materias:	Educación Tutor Educação a distância Estratégias de aprendizagem
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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