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Reconfiguración de las experiencias escolares de jóvenes de sectores populares a partir de las huellas institucionales de escuelas de nivel medio

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Pablo Nahuel di Napoli
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2019
Sujets:	Educación Estudiantes Subjetividad Escuela secundaria
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