Imagen de Portada

O escutismo na construção das cidadanias juvenis: concepções de política de jovens escuteiros e escuteiras

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mariana Rodrigues
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2019
Materias:	Educación Escutismo Discursos de jovens Concepções de política
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

O ensino de arte na educação de jovens e adultos: uma análise a partir da experiência em Cuiabá (MT)
por: Gustavo Cunha de Araújo
Publicado: (2015)

Uma breve análise das políticas de avaliação e sua relação com a organização escolar por ciclos: resultados de pesquisa
por: Claudia de Oliveira Fernandes
Publicado: (2015)

Para além do espaço verde na escola: análise das concepções sobre educação ambiental vinculadas à proposta da Mostra de Educação Ambiental no Ceará
por: Diego Adaylano Monteiro Rodrigues
Publicado: (2017)

O discurso curricular intercultural na educação de jovens e adultos e a produção de subjetividades
por: Rosângela Tenório de Carvalho
Publicado: (2012)

Maré, mangue ou manguezal: uma análise de concepções de estudantes no Ensino Fundamental
por: Karla Maria Euzebio da Silva
Publicado: (2012)

Aprendizagem do desenho artístico no ensino superior: concepções de estudantes
por: Luiz Gustavo Lima Freire
Publicado: (2019)

Inclusão escolar e concepções docentes: do desejo idealizado à realidade prática
por: Louise Bertoldo Quatrin
Publicado: (2008)

A formação universitária no Brasil: concepções e influências
por: Maria de Fátima de Paula
Publicado: (2009)

Forma/ação do professor de Matemática e suas concepções de mundo e de conhecimento
por: Roger Miarka
Publicado: (2010)

Educadoras de creches: concepções sobre desenvolvimento infantil
por: Dalila de Vasconcelos
Publicado: (2016)

O aluno surdo em classe regular: concepções e práticas de professores
por: Francileide Batista de Almeida Vieira
Publicado: (2009)

Sobre os professores de História que atuam na rede Municipal de Ensino de Belo horizonte: perfil e concepções de Ensino
por: Andréia de Assis Ferreira
Publicado: (2007)

Metodologias problematizadoras e concepções de aprendizagem: percepções docentes do impacto da pandemia da Covid-19
por: Durval Rabelo Guimarães
Publicado: (2024)

A educação inclusiva na percepção dos professores de química
por: Eveline Borges Vilela-Ribeiro
Publicado: (2010)

Uma revisão sobre as investigações construtivistas nas últimas décadas: concepções espontâneas, mudança conceitual e ensino de ciências
por: Roberto Nardi
Publicado: (2004)

A política de inclusão escolar de uma rede de ensino municipal: concepções de um grupo de professores
por: Danúsia Cardoso Lago
Publicado: (2014)

Um ensaio sobre as concepções de professores de Matemática: possibilidades metodológicas e um exercício de pesquisa
por: Antonio Vicente Marafioti Garnica
Publicado: (2008)

A Interdisciplinaridade no Ensino É Possível? Prós e contras na perspectiva de professores de Matemática
por: Daniel Morin Ocampo
Publicado: (2016)

Concepções alternativas e ensino de biologia: como utilizar estratégias diferenciadas na formação inicial de licenciados
por: Silmara Sartoreto de Oliveira
Publicado: (2005)

Concepções alternativas e ensino de biologia: como utilizar estratégias diferenciadas na formação inicial de licenciandos em biologia
por: Silmara Sartoreto de Oliveira
Publicado: (2006)

Projecto “Educação em biologia, educação para a saúde e educação ambiental para uma melhor cidadania”: análise de manuais escolares e concepções de professores de 19 países (europeus, africanos e do próximo oriente)
por: Graça Simões Carvalho
Publicado: (2007)

Os reflexos de uma oficina na mudança das concepções de professores: um estudo no contexto dos materiais manipuláveis
por: Mylena Simões Campos
Publicado: (2020)

Concepções de estudantes universitários brasileiros sobre os fatores e as funções da aprendizagem
por: Luiz Gustavo Lima Freire
Publicado: (2016)

Qualidade em educação superior: da diversidade de concepções a inexorável subjetividade conceitual
por: Júlio C. G. Bertolin
Publicado: (2009)

Família e escola: um estudo a partir das representações sociais de alunos da Educação Básica
por: Camila Iantas
Publicado: (2024)

Direito à cidade na perspectiva paroara: concepções dos agentes do sistema de justiça do estado do Pará
por: Carla Maria Peixoto Pereira
Publicado: (2020)

A Física pelos professores de Física: a contribuição da Teoria das Representações Sociais
por: Alcina Maria Testa Braz da Silva
Publicado: (2009)

Uma reflexão acerca das competências leitoras e das concepções e crenças sobre práticas de leitura nas aulas de Matemática
por: Emilio Celso de Oliveira
Publicado: (2010)

Investigação dos impactos nas concepções não-newtonianas de licenciandos e egressos de Física em relação aos conceitos de Força e Movimento
por: José Uibson
Publicado: (2023)

SOCIOEDUCAÇÃO: concepções teóricas no contexto das medidas socioeducativas
por: Erlayne Beatriz Félix de Lima Silva
Publicado: (2022)

Concepções de professoras de Ciências sobre o ensino de Ciências
por: Eliziane da Silva Dávila
Publicado: (2017)

Concepções de aprendizagem em estudantes do ensino superior: Reanálise do COLI (Inventário de Concepções de Aprendizagem)
por: Maria Elisa Chaleta
Publicado: (2018)

Juventud y política en la Argentina (1968-2008). Hacia la construcción de un estado del arte
por: Andrea Bonvillani
Publicado: (2008)

Concepções de (futuros) professores portugueses sobre educação ambiental: Identificação das dimensões ‘ecocêntrica’, ‘antropocêntrica’ e ‘sentimentocêntrica’
por: Rosa Branca Tracana
Publicado: (2012)

Formação de professores: reflexões sobre o caminho a ser percorrido
por: Patrícia Sandalo Pereira
Publicado: (2005)

Concepções de professores de História da rede municipal de ensino de Belo Horizonte acerca da informática educacional
por: Andréia de Assis Ferreira
Publicado: (2007)

A arte na formação do indivíduo:superando preconceitos
por: Maria Flávia Silveira Barbosa
Publicado: (2016)

Concepções pedagógicas de Educação Física: os conceitos de diferença e inclusão
por: Telma Adriana Pacifico Martineli
Publicado: (2017)

Como Seria um Mundo sem Matemática? Hein?! Na tensão narrativa-verdade
por: Sônia Maria Clareto
Publicado: (2014)

O ENSINO DA TEORIA DA EVOLUÇÃO EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE SENHOR DO BONFIM: análise da percepção dos professores de Ciências do Ensino Fundamental II
por: Camila Laranjeira Costa de Oliveira
Publicado: (2017)