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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89462648013 https://www.redalyc.org/journal/894/89462648013/ https://www.redalyc.org/journal/894/89462648013/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89462648013/89462648013.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89462648013/movil |
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Table of Contents:
- Justiça social na educação: pressupostos e desdobramentos práticos Iana Gomes de Lima Luís Armando Gandin Educación Justiça social Educação Fundamental Mercadificação da educação Este texto tem como objetivo defender a incorporação do conceito de justiça social – utilizado a partir das contribuições de Gewirtz e Young – nas análises educacionais. Ao longo do texto, tem-se como objetivo demonstrar a importância de operar com este conceito tendo em vista, principalmente, os processos de mercadificação pelo qual vem passando a educação em um nível global e a educação brasileira em particular. Para tanto, são analisados, à luz de tal conceito, dois exemplos de políticas curriculares para a Educação Fundamental. Um dos exemplos analisados relaciona-se com políticas baseadas em pressupostos de mercado e com a tentativa de padronizar o currículo das anos iniciais no Estado do Rio Grande do Sul através da adoção de sistemas de ensino. O outro exemplo examinado concretizou-se na cidade de Porto Alegre e contrapõe-se aos processos de mercadificação. A partir destas análises, demonstra-se a importância do uso do conceito de justiça social para trazer à cena as injustiças estruturais no âmbito educacional e que se relacionam às políticas de mercado, bem como uma alternativa viável a essas políticas. 2017 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89462648013 https://www.redalyc.org/journal/894/89462648013/ https://www.redalyc.org/journal/894/89462648013/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89462648013/89462648013.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89462648013/movil 10.5212/PraxEduc.v.12i3.013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.3 Vol.12