Professor temporário: um passageiro permanente na Educação Básica brasileira
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2017
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| Materias: | |
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|---|---|
| author | Allan Kenji Seki |
| author_facet | Allan Kenji Seki |
| contents | Professor temporário: um passageiro permanente na Educação Básica brasileira Allan Kenji Seki Artur Gomes de Souza Filipe Anselmo Gomes Olinda Evangelista Educación Educação Básica Trabalho docente Professores temporários Neste artigo, procuramos explorar os dados sobre os professores temporários no Censo Escolar da Educação Básica (2011-2015). A contratação dos professores revela uma das faces da precarização do trabalho docente no Brasil, cuja perversidade atinge a vida de quase um milhão dos professores temporários que atuam na Educação Básica. É o retrato de uma tragédia cotidiana, 41% dos professores trabalham sem ter a certeza da continuidade de suas atividades, privados da possibilidade de planejar em longo prazo suas relações didático-pedagógicas, alheados da escolha de recursos e materiais ou, mesmo, de planejamento. São professores que precisam descobrir, a cada fim de contrato, como irão continuar ganhando a vida, enquanto são eles os responsáveis – e responsabilizados – pela educação de 48,8 milhões de estudantes. A tragédia não é nova ou passageira, mas característica da estrutura educacional brasileira. 2017 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89462648014 https://www.redalyc.org/journal/894/89462648014/ https://www.redalyc.org/journal/894/89462648014/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89462648014/89462648014.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89462648014/movil 10.5212/PraxEduc.v.12i3.014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.3 Vol.12 |
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