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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89462860013 https://www.redalyc.org/journal/894/89462860013/ https://www.redalyc.org/journal/894/89462860013/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89462860013/89462860013.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89462860013/movil |
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Tabla de Contenidos:
- A pesquisa em Educação Física no contexto escolar e da formação de professores no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa (1994-2010) Silvia Christina de Oliveira Madrid Educación Pós Educação Física Graduação em Educação Formação de professores O objetivo principal deste artigo é apresentar o espaço da pesquisa em Educação Física (EF) no contexto escolar e da Formação de Professores (FP), em 25 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado/Doutorado) da Universidade Estadual de Ponta Grossa (PPGE/UEPG). A partir de uma abordagem quanti-qualitativa, de um estudo de caso, descritivo, são explicitados os principais aspectos da produção acadêmica no âmbito da EF no contexto escolar e da FP no PPGE/UEPG. O estudo circunscreve-se aos anos de implantação do Mestrado (1994) e do Doutorado (2010), considerando-se a produção acadêmica de 1996 a 2018. Destacam-se os fatos que contribuíram para fomentar a produção acadêmica no âmbito da EF no contexto escolar e da FP no PPGE/UEPG. Verifica-se que o espaço dos saberes e dos conhecimentos da EF e da FP foi ampliado significativamente em 25 anos do PPGE/UEPG. 2020 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89462860013 https://www.redalyc.org/journal/894/89462860013/ https://www.redalyc.org/journal/894/89462860013/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89462860013/89462860013.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89462860013/movil 10.5212/PraxEduc.v.15.13847.009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Vol.15