Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Carina Tonieto |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2020
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89462860032 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
O estudo do controle aversivo no Brasil com base em teses e dissertações: Uma caracterização
von: Bruna Colombo dos Santos
Veröffentlicht: (2015)
von: Bruna Colombo dos Santos
Veröffentlicht: (2015)
O tema de pesquisa como elemento de análise sobre pesquisa em Educação na região Nordeste
von: Alexandre Augusto e Souza
Veröffentlicht: (2024)
von: Alexandre Augusto e Souza
Veröffentlicht: (2024)
Literatura sobre biblioteca escolar: características de citações de teses e dissertações brasileiras
von: Bernadete Santos CAMPELLO
Veröffentlicht: (2007)
von: Bernadete Santos CAMPELLO
Veröffentlicht: (2007)
Produção acadêmica em ensino de biologia: análise sobre dissertações e teses e derivações reflexivas para a área de educação em ciências
von: Paulo Marcelo Marini Teixeira
Veröffentlicht: (2021)
von: Paulo Marcelo Marini Teixeira
Veröffentlicht: (2021)
Estudos em políticas curriculares: um exame dos problemas e das abordagens epistemológicas das pesquisas (2010-2015)
von: Sanny S. da Rosa
Veröffentlicht: (2017)
von: Sanny S. da Rosa
Veröffentlicht: (2017)
Questões étnico-raciais no ambiente escolar: reflexões a partir de teses e dissertações sobre práticas pedagógicas desenvolvidas na Educação Básica
von: Adriana Regina de Jesus Santos
Veröffentlicht: (2022)
von: Adriana Regina de Jesus Santos
Veröffentlicht: (2022)
CARACTERÍSTICAS DE PESQUISAS QUALITATIVAS: ESTUDO EM TESES DE UM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
von: DANIELE CARIOLANO DA SILVA
Veröffentlicht: (2022)
von: DANIELE CARIOLANO DA SILVA
Veröffentlicht: (2022)
Educação ambiental na UFMG – 1998-2011: pesquisas acadêmicas
von: Maclovia Corrêa da Silva
Veröffentlicht: (2015)
von: Maclovia Corrêa da Silva
Veröffentlicht: (2015)
La posición epistemológica de los investigadores en Política Educativa: Debates teóricos en torno a las perspectivas neo- marxista, pluralista y pos-estructuralista
von: César Tello
Veröffentlicht: (2012)
von: César Tello
Veröffentlicht: (2012)
COORDENADOR PEDAGÓGICO: REVISÃO EMPÍRICA DOS RESUMOS DE TESES E DISSERTAÇÕES PRODUZIDAS NO BRASIL DE 1988 A 2012
von: Jane Cordeiro de Oliveira
Veröffentlicht: (2017)
von: Jane Cordeiro de Oliveira
Veröffentlicht: (2017)
Intelectuais e Universidade: O Ensino Superior no Congresso de Instrução Pública (Rio de Janeiro, 1883-188)
von: Maria Helena Camara Bastos
Veröffentlicht: (2014)
von: Maria Helena Camara Bastos
Veröffentlicht: (2014)
A circulação inter e intracoletiva de pesquisas e publicações acerca da experimentação no ensino de Química
von: Fábio Peres Gonçalves
Veröffentlicht: (2012)
von: Fábio Peres Gonçalves
Veröffentlicht: (2012)
Educação Comparada no Brasil: uma análise preliminar da produção acadêmica
von: Marta Luz Sisson de Castro
Veröffentlicht: (2013)
von: Marta Luz Sisson de Castro
Veröffentlicht: (2013)
Mapeamento das teses e dissertações em comunicação no Brasil (1992–2002): tendências temáticas
von: Samile Vanz
Veröffentlicht: (2007)
von: Samile Vanz
Veröffentlicht: (2007)
Movimentos sociais e educação ambiental: um estudo sobre teses e dissertações brasileiras
von: Larissa Nobre Magacho
Veröffentlicht: (2019)
von: Larissa Nobre Magacho
Veröffentlicht: (2019)
Pesquisa em rádio no Brasil: um mapeamento preliminar das teses doutorais sobre mídia sonora
von: DÉBORA CRISTINA LOPEZ
Veröffentlicht: (2012)
von: DÉBORA CRISTINA LOPEZ
Veröffentlicht: (2012)
Linguagem, NTIC e a sala de aula: o que propõem as pesquisas de intervenção
von: Núbio Delanne Ferraz Mafra
Veröffentlicht: (2013)
von: Núbio Delanne Ferraz Mafra
Veröffentlicht: (2013)
A estruturação de dissertações e teses em administração: caracterização teórica e sugestões práticas
von: Pedro Mattos Lincoln
Veröffentlicht: (2002)
von: Pedro Mattos Lincoln
Veröffentlicht: (2002)
Processo educativo e os conflitos socioambientais: construção de possíveis significados e sentidos
von: Romualdo José dos Santos
Veröffentlicht: (2021)
von: Romualdo José dos Santos
Veröffentlicht: (2021)
Características epistemológicas de publicações científicas em Contabilidade: evidências de um cenário produtivista
von: Flaviano Costa
Veröffentlicht: (2016)
von: Flaviano Costa
Veröffentlicht: (2016)
Uma análise epistemológica da estratégia organizacional no âmbito da economia social
von: Paulo Roberto Araujo Cruz Filho
Veröffentlicht: (2016)
von: Paulo Roberto Araujo Cruz Filho
Veröffentlicht: (2016)
Um estudo exploratório sobre a contribuição de visões epistemológicas contemporâneas na transformação das concepções de professores de física atuantes
von: Neusa Teresinha Masón
Veröffentlicht: (2007)
von: Neusa Teresinha Masón
Veröffentlicht: (2007)
A Fragilidade do Ensino da Meiose
von: Sônia Aparecida Santiago
Veröffentlicht: (2020)
von: Sônia Aparecida Santiago
Veröffentlicht: (2020)
A tese da transparência do sentido segundo Frege e Dummett
von: Rafael Ribeiro Silva
Veröffentlicht: (2020)
von: Rafael Ribeiro Silva
Veröffentlicht: (2020)
La argumentación en la comunidad científica y en la formación de profesores de física
von: Stella Maris Islas
Veröffentlicht: (2009)
von: Stella Maris Islas
Veröffentlicht: (2009)
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO CONTEXTO DE COMUNIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UM MAPEAMENTO DE TESES E DISSERTAÇÕES
von: Juliana França VIOL
Veröffentlicht: (2010)
von: Juliana França VIOL
Veröffentlicht: (2010)
A POSTURA HERMENÊUTICA NOS ESTUDOS ORGANIZACIONAIS BRASILEIROS
von: Yeda Maria Pereira Pavão
Veröffentlicht: (2011)
von: Yeda Maria Pereira Pavão
Veröffentlicht: (2011)
¿Conocemos a nuestros estudiantes? Las creencias epistemológicas y el sistema de valores en el EEES
von: Lucía Inmaculada Llinares Insa
Veröffentlicht: (2013)
von: Lucía Inmaculada Llinares Insa
Veröffentlicht: (2013)
Las creencias epistemológicas de alumnos y profesores de 1º de secundaria
von: Luis Felipe Gómez
Veröffentlicht: (2012)
von: Luis Felipe Gómez
Veröffentlicht: (2012)
Cuestiones de dominio y concepciones epistemológicas en docentes universitarios de ciencias
von: María García
Veröffentlicht: (2010)
von: María García
Veröffentlicht: (2010)
O Programa Universidade Para Todos em teses da área de Educação: temáticas, fundamentos e níveis de abstração
von: Laélia Portela Moreira
Veröffentlicht: (2019)
von: Laélia Portela Moreira
Veröffentlicht: (2019)
APORTES A LA IDENTIDAD DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: ESTUDIOS Y ENFOQUES PARA SU DIDÁCTICA
von: Alcira Rivarosa
Veröffentlicht: (2012)
von: Alcira Rivarosa
Veröffentlicht: (2012)
Vigilancia epistemológica
von: Fabio A. Contreras Oré
Veröffentlicht: (2013)
von: Fabio A. Contreras Oré
Veröffentlicht: (2013)
A PESQUISA PSICANALÍTICA E SUAS RELAÇÕES COM A UNIVERSIDADE
von: Camila Santos Lima Fonteles
Veröffentlicht: (2018)
von: Camila Santos Lima Fonteles
Veröffentlicht: (2018)
Los modelos epistemológicos de referencia como instrumentos de emancipación de la didáctica y la historia de las matemáticas
von: Josep Gascón
Veröffentlicht: (2014)
von: Josep Gascón
Veröffentlicht: (2014)
Ética e investigação em educação: a (in)visibilidade ético-epistemológica das crianças no consentimento informado
von: Ana Paula da Silveira Simões Pedro
Veröffentlicht: (2023)
von: Ana Paula da Silveira Simões Pedro
Veröffentlicht: (2023)
Excesos de la metodolatría en la investigación supuestamente científica
von: Víctor Hugo Martel Vidal
Veröffentlicht: (2013)
von: Víctor Hugo Martel Vidal
Veröffentlicht: (2013)
Creencias epistemológicas: premisas constitutivas de perspectivas acerca del conocimiento
von: Walter Sergio Terrazas
Veröffentlicht: (2016)
von: Walter Sergio Terrazas
Veröffentlicht: (2016)
Aproximación socio–epistemológica: fundamento para propuestas didácticas relativas al concepto de serie
von: José Leonardo Ángel Bautista
Veröffentlicht: (2008)
von: José Leonardo Ángel Bautista
Veröffentlicht: (2008)
Bachelard: libido, razón, conocimiento y espíritu científico. Hacia una comprensión alternativa de la noción de obstáculo epistemológico
von: Gerardo Andrés Perafán Echeverri
Veröffentlicht: (2015)
von: Gerardo Andrés Perafán Echeverri
Veröffentlicht: (2015)
Ähnliche Einträge
-
O estudo do controle aversivo no Brasil com base em teses e dissertações: Uma caracterização
von: Bruna Colombo dos Santos
Veröffentlicht: (2015) -
O tema de pesquisa como elemento de análise sobre pesquisa em Educação na região Nordeste
von: Alexandre Augusto e Souza
Veröffentlicht: (2024) -
Literatura sobre biblioteca escolar: características de citações de teses e dissertações brasileiras
von: Bernadete Santos CAMPELLO
Veröffentlicht: (2007) -
Produção acadêmica em ensino de biologia: análise sobre dissertações e teses e derivações reflexivas para a área de educação em ciências
von: Paulo Marcelo Marini Teixeira
Veröffentlicht: (2021) -
Estudos em políticas curriculares: um exame dos problemas e das abordagens epistemológicas das pesquisas (2010-2015)
von: Sanny S. da Rosa
Veröffentlicht: (2017)