Image de couverture de livre

Seção temática: Adiando o fim da escola: perspectivas internacionais sobre Educação em tempos de pandemia

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Geovana Mendonça Lunardi Mendes
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2020
Sujets:	Educación
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Editorial – Dossiê – Avaliar, diagnosticar, medir: das práticas avaliativas a avaliações em larga escala na Educação Especial
par: Geovana Mendonça Lunardi Mendes
Publié: (2018)

Incluir, comparar e competir: serviços de avaliação externa em larga escala e inclusão escolar
par: Geovana Mendonça Lunardi Mendes
Publié: (2018)

Currículo e conhecimento escolar na contemporaneidade: desafios para a escolarização de sujeitos com deficiência
par: Geovana Mendonça Lunardi Mendes
Publié: (2014)

Apresentação: Seção Temática Educação Ambiental
par: Isabel Cristina de Moura Carvalho
Publié: (2009)

Tempos da escola em tempo de pandemia e necropolítica
par: Walter Omar Kohan
Publié: (2020)

A Avaliação do ensino-aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual na escola regular em tempos de pandemia
par: Andreia Vieira de Mendonça
Publié: (2023)

Apresentação da Seção Temática-Norbert Elias e Educação
par: Magda Sarat
Publié: (2017)

Gênero e diversidade sexual na escola: a urgência da reconstrução de sentidos e de práticas
par: Luciana Maria Lunardi Campos
Publié: (2015)

Mobilidade em tempos de imobilidade: estudantes internacionais em Portugal durante a pandemia da COVID-19
par: Juliana Chatti Iorio
Publié: (2022)

Educação Especial, Educação Inclusiva e Pedagogia da Diversidade: celebrar a diversidade! Exaltar a tolerância! Notabilizar o respeito! Proclamar a solidariedade!
par: Márcia Lise Lunardi-Lazzarin
Publié: (2015)

Apresentação da Seção Temática - Educação e Relações Étnico-Raciais
par: Carla Beatriz Meinerz
Publié: (2017)

Apresentação da Seção Temática - Por que Governamentalidade e Educação?
par: Alfredo Veiga-Neto
Publié: (2009)

Seção temática: Psicologia Positiva
par: Wagner de Lara Machado
Publié: (2018)

Apresentação. Seção Temática Juventude, Violência e Educação
par: Carmem Maria Craidy
Publié: (2008)

Apresentação da Seção Temática - Educação e Mundos Imagéticos e Sonoros
par: Nilda Alves
Publié: (2017)

Experiências escolares, aprendizagem e cultura: produção do sujeito surdo no cenário da escola contemporânea
par: Márcia Lise Lunardi-Lazzarin
Publié: (2020)

A temática curricular em tempos de crise
par:
Publié: (2008)

Apresentação da Seção Temática
par: Jefferson Mainardes
Publié: (2023)

Ecologia de saberes, para adiar o fim da escola
par: Fábio Merladet
Publié: (2020)

Educação Especial e Inclusiva em tempos de pandemia: o lugar de escola e as condições do ensino remoto emergencial
par: Flavia Faissal de Souza
Publié: (2020)

Apresentação Ensino de Sociologia: novas temáticas e experiências internacionais
par: Amurabi Pereira de Oliveira
Publié: (2014)

Os tempos e os espaços escolares no processo de institucionalização da escola primária no Brasil
par: Luciano de Faria Filho Mendes
Publié: (2000)

Apresentação da Seção Temática Educação de Surdos: desdobramentos filosóficos, linguísticos e pedagógicos
par: Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado
Publié: (2016)

A agenda educacional do Banco Mundial em tempos de ajuste e pandemia
par: João Márcio Mendes Pereira
Publié: (2021)

Educação (matemática) em tempos de pandemia: efeitos e resistências
par: Alexandrina Monteiro
Publié: (2020)

Chrónos & Kairós: o tempo nos tempos da escola
par: Valéria Milena Röhrich Ferreira
Publié: (2001)

Apresentação da Seção Temática. Tempo de Escola
par: Ana Maria Cavaliere
Publié: (2016)

Práticas educativas: Perspectivas que se abrem para a Educação Especial
par: Anna Maria Lunardi Padilha
Publié: (2000)

Educação em tempos de pandemia: (re)vivências na educação infantil durante o distanciamento social
par: Aline da Silva Ferreira Aderne
Publié: (2021)

Ensinar e Aprender História em tempos de (des)esperanças: apresentação da Seção temática “Os desafios de ensinar e aprender história no tempo presente”
par: Caroline Pacievitch
Publié: (2022)

Educação Física em escolas públicas e privadas na pandemia
par: Nicole Marceli Nunes Cardoso
Publié: (2022)

Educação em Astronomia: investigando aspectos de conscientização socioambiental sobre a poluição luminosa na perspectiva da abordagem temática
par: Fabiana Andrade de Oliveira
Publié: (2014)

Discursos sobre a surdez: problematizando as normalidades
par: Márcia Lise Lunardi
Publié: (2007)

Apresentação da Seção Temática - Matemática nos Anos Iniciais
par: Reginaldo Fernando Carneiro
Publié: (2014)

A fundamentação moral dos direitos humanos
par: Giovani Mendonça Lunardi
Publié: (2011)

Educação Infantil, políticas governamentais e mobilizações em tempos de pandemia
par: Angela Scalabrin Coutinho
Publié: (2020)

Pode a Educação Infantil ser remota? Reflexões sobre as relações e interações em tempos de pandemia
par: Aliandra Cristina Mesomo Lira
Publié: (2023)

Seção Temática: Ética na Pesquisa
par: Jefferson Mainardes
Publié: (2014)

Educação para idosos em tempo de pandemia no Núcleo de Estudos da Terceira Idade: relato de experiência
par: Michele Medeiros
Publié: (2021)

EDITORIAL. O segundo fascículo da edição temática do BOLEMA sobre História da Educação Matemática
par: Maria Laura Magalhães Gomes
Publié: (2010)