La escuela en la pandemia. Reflexiones sobre lo escolar en tiempos dislocados
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2020
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| _version_ | 1876452411160133632 |
|---|---|
| author | Inés Dussel |
| author_facet | Inés Dussel |
| contents | La escuela en la pandemia. Reflexiones sobre lo escolar en tiempos dislocados Inés Dussel Educación Clases Entorno Escuelas socio técnico Desigualdades La pandemia ha cambiado la “domiciliación” de lo escolar, trasladándola hacia el espacio doméstico. Este artículo se pregunta por los efectos de esta domestización de las escuelas, particularmente cuando se la considera en su intersección con las desigualdades preexistentes y con las tecnologías y las pedagogías disponibles. El argumento central es que, de manera contraria a lo que sostienen los argumentos tecnofílicos, estos cambios introducen numerosas tensiones difíciles de resolver, y permiten ver la relevancia de la estructura material y simbólica de la escuela para producir unespacio otroque haga lugar a una autonomía intelectual y afectiva progresiva. También se presenta la idea de que la clase es un entorno socio-técnico particular que habilita formas de trabajo con los saberes, a la par que organiza a los cuerpos y los tiempos en actividades que deberían proponer desafíos intelectuales; esto está desacomodado en los arreglos educativos improvisados en la emergencia, que muestran un desplazamiento de los énfasis y jerarquías del trabajo escolar. En la parte final, se esbozan claves para debatir algunos de los aprendizajes de estos tiempos dislocados. 2020 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89462860086 10.5212/PraxEduc.v.15.16482.090 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Vol.15 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_89462860086 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
| spellingShingle | La escuela en la pandemia. Reflexiones sobre lo escolar en tiempos dislocados Inés Dussel Educación Clases Entorno Escuelas socio técnico Desigualdades La escuela en la pandemia. Reflexiones sobre lo escolar en tiempos dislocados Inés Dussel Educación Clases Entorno Escuelas socio técnico Desigualdades La pandemia ha cambiado la “domiciliación” de lo escolar, trasladándola hacia el espacio doméstico. Este artículo se pregunta por los efectos de esta domestización de las escuelas, particularmente cuando se la considera en su intersección con las desigualdades preexistentes y con las tecnologías y las pedagogías disponibles. El argumento central es que, de manera contraria a lo que sostienen los argumentos tecnofílicos, estos cambios introducen numerosas tensiones difíciles de resolver, y permiten ver la relevancia de la estructura material y simbólica de la escuela para producir unespacio otroque haga lugar a una autonomía intelectual y afectiva progresiva. También se presenta la idea de que la clase es un entorno socio-técnico particular que habilita formas de trabajo con los saberes, a la par que organiza a los cuerpos y los tiempos en actividades que deberían proponer desafíos intelectuales; esto está desacomodado en los arreglos educativos improvisados en la emergencia, que muestran un desplazamiento de los énfasis y jerarquías del trabajo escolar. En la parte final, se esbozan claves para debatir algunos de los aprendizajes de estos tiempos dislocados. 2020 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89462860086 10.5212/PraxEduc.v.15.16482.090 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Vol.15 |
| title | La escuela en la pandemia. Reflexiones sobre lo escolar en tiempos dislocados |
| topic | Educación Clases Entorno Escuelas socio técnico Desigualdades |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89462860086 |