Pensamento educacional brasileiro em Portugal: Paulo Freire na formação de professores e em publicações acadêmico-científicas
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876450530226601984 |
|---|---|
| author | Maria Edith Romano Siems |
| author_facet | Maria Edith Romano Siems |
| contents | Pensamento educacional brasileiro em Portugal: Paulo Freire na formação de professores e em publicações acadêmico-científicas Maria Edith Romano Siems Maria João Mogarro Educación Paulo Freire Formação de professores Circulação de ideias pedagógicas O estudo buscou compreender a presença do pensamento educacional brasileiro em Portugal em cursos de formação de professores e na produção científica de periódicos educacionais. Adotou-se como procedimentos metodológicos a pesquisa documental, analisando as unidades curriculares de cursos de licenciaturas e mestrados em ensino de universidades portuguesas, bem como artigos científicos publicados no período de 2006 a 2019 em periódicos vinculados também a universidades portuguesas. Tomaram-se como referenciais teóricos os estudos de Roger Chartier sobre circulação e apropriação de modelos culturais e saberes pedagógicos e os de Pierre Bourdieu ao discutir-se acerca das noções de campo cultural e processos de interpretação gerados na relação com os poderes e as influências exteriores. Os resultados apontaram a significativa presença da produção bibliográfica de Paulo Freire e a apropriação de suas concepções filosóficas, sociológicas e pedagógicas no contexto português. 2021 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89468047005 https://www.redalyc.org/journal/894/89468047005/ https://www.redalyc.org/journal/894/89468047005/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89468047005/89468047005.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89468047005/movil 10.5212/PraxEduc.v.16.15630.020 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Vol.16 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_89468047005 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
| spellingShingle | Pensamento educacional brasileiro em Portugal: Paulo Freire na formação de professores e em publicações acadêmico-científicas Maria Edith Romano Siems Educación Paulo Freire Formação de professores Circulação de ideias pedagógicas Pensamento educacional brasileiro em Portugal: Paulo Freire na formação de professores e em publicações acadêmico-científicas Maria Edith Romano Siems Maria João Mogarro Educación Paulo Freire Formação de professores Circulação de ideias pedagógicas O estudo buscou compreender a presença do pensamento educacional brasileiro em Portugal em cursos de formação de professores e na produção científica de periódicos educacionais. Adotou-se como procedimentos metodológicos a pesquisa documental, analisando as unidades curriculares de cursos de licenciaturas e mestrados em ensino de universidades portuguesas, bem como artigos científicos publicados no período de 2006 a 2019 em periódicos vinculados também a universidades portuguesas. Tomaram-se como referenciais teóricos os estudos de Roger Chartier sobre circulação e apropriação de modelos culturais e saberes pedagógicos e os de Pierre Bourdieu ao discutir-se acerca das noções de campo cultural e processos de interpretação gerados na relação com os poderes e as influências exteriores. Os resultados apontaram a significativa presença da produção bibliográfica de Paulo Freire e a apropriação de suas concepções filosóficas, sociológicas e pedagógicas no contexto português. 2021 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89468047005 https://www.redalyc.org/journal/894/89468047005/ https://www.redalyc.org/journal/894/89468047005/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89468047005/89468047005.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89468047005/movil 10.5212/PraxEduc.v.16.15630.020 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Vol.16 |
| title | Pensamento educacional brasileiro em Portugal: Paulo Freire na formação de professores e em publicações acadêmico-científicas |
| topic | Educación Paulo Freire Formação de professores Circulação de ideias pedagógicas |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89468047005 https://www.redalyc.org/journal/894/89468047005/ https://www.redalyc.org/journal/894/89468047005/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89468047005/89468047005.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89468047005/movil |