Apropriações católicas da Escola Nova a partir dos Manuais Pedagógicos de Everardo Backheuser (1933 -1946)
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021
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| Materias: | |
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|---|---|
| author | Bianca Neves Prachum |
| author_facet | Bianca Neves Prachum |
| contents | Apropriações católicas da Escola Nova a partir dos Manuais Pedagógicos de Everardo Backheuser (1933 -1946) Bianca Neves Prachum Oriomar Skalinski Junior Educación Brasil Pedagogia católica História da Educação Este artigo teve como objetivo analisar as apropriações católicas da Escola Nova, a partir dos manuais pedagógicos escritos por Everardo Backheuser (1879-1951), no período de 1933 a 1946. Por meio da análise de conteúdo, conforme Laurence Bardin, os principais elementos da Escola Nova assimilados pelo autor estudado, bem como suas recomendações para a implementação dos novos métodos pedagógicos foram identificados e discutidos. Concluiu-se que Backheuser apresentou uma proposta diferenciada de Escola Nova, a partir de sua apropriação – conforme conceito cunhado por Roger Chartier. Ao estabelecer um diálogo entre as proposições da moderna pedagogia e as tradicionais recomendações da Igreja em favor da educação integral, Backheuser contribuiu para a renovação da pedagogia católica no Brasil. 2021 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89468047046 https://www.redalyc.org/journal/894/89468047046/ https://www.redalyc.org/journal/894/89468047046/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89468047046/89468047046.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89468047046/movil 10.5212/PraxEduc.v.16.17453.043 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Vol.16 |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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| topic | Educación Brasil Pedagogia católica História da Educação |
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