A atualidade do pensamento de Paulo Freire para reinventar as práticas de formação política no âmbito da educação popular
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021
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| _version_ | 1876429987817455616 |
|---|---|
| author | Pedro de Carvalho Pontual |
| author_facet | Pedro de Carvalho Pontual |
| contents | A atualidade do pensamento de Paulo Freire para reinventar as práticas de formação política no âmbito da educação popular Pedro de Carvalho Pontual Maria Auxiliadora Delgado Machado Educación Paulo Freire Educação popular Formação política Este artigo pretende discutir a educação popular no âmbito do Conselho de Educação Popular da América Latina e do Caribe (CEAAL), considerando um de seus pressupostos básicos a formação política. O intuito é mostrar como a presença de Paulo Freire, primeiro presidente do CEAAL, foi fundamental para a formação e a atuação desse grupo ao longo de sua história. Os argumentos fundamentam-se na identificação de categorias freirianas consolidadas na literatura e presentes nos dois mais recentes documentos do CEAAL em 2018 e 2019. Ambos os documentos são produto do coletivo de educadores populares de 21 países da América Latina. Fez-se uma análise léxica simplificada com o software Vayant Tools, a partir da contagem de palavras em cada texto e comparadas aos verbetes de um dicionário sobre a obra freiriana. As seis categorias identificadas contribuem para uma revisão crítica e desafios da formação política hoje na perspectiva da educação popular. 2021 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89468047049 https://www.redalyc.org/journal/894/89468047049/ https://www.redalyc.org/journal/894/89468047049/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89468047049/89468047049.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89468047049/movil 10.5212/PraxEduc.v.16.16623.058 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Vol.16 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2021 |
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