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O diálogo como experiência constituinte na formação inicial do professor de Matemática

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Francisco Jeovane do Nascimento
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2021
Sujets:	Educación Diálogo freireano Estágio Supervisionado Formação inicial do professor de Matemática
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