Imagen de Portada

Redes políticas de currículo: a atuação da Fundação Getulio Vargas

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hellen Gregol Araujo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2021
Materias:	Educación Discurso Redes políticas Política de currículo Fundação Getulio Vargas Base Nacional Comum Curricular
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

HETEROGENEIDADE, EXPERIÊNCIA E CURRÍCULO: CONTRAPONTOS À IDEIA DE BASE COMUM NACIONAL E À VONTADE DE EXTERODETERMINAÇÃO DA FORMAÇÃO
por: Roberto Sidnei Macedo
Publicado: (2014)

“GUARDA ISSO PORQUE NÃO CAI NA PROVINHA”: PENSANDO PROCESSOS DE CENTRALIZAÇÃO CURRICULAR, SENTIDOS DE COMUM E FORMAÇÃO DOCENTE
por: Alexandra GARCIA
Publicado: (2015)

Como chegamos à Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio (2018)?
por: Jonathan Dalla Vechia Bugs
Publicado: (2022)

A implementação de um novo currículo nas escolas da rede municipal de petrópolis–reflexões preliminares para a base nacional comum curricular
por: Cintia Chung Marques Corrêa
Publicado: (2017)

Base Nacional Comum Curricular: as implicações para o currículo da Educação Infantil no Estado do Paraná
por: Rubian Mara de Paula
Publicado: (2023)

A BNCC e os Anos Iniciais do Ensino Fundamental: composição de representações da docência
por: Cláudio Gerhardt
Publicado: (2023)

Currículo, poder e a política do livro didático de geografia no Brasil
por: Márcio Abondanza Vitiello
Publicado: (2021)

A BNCC no contexto de ameaças ao estado democrático de direito
por: Hilda Aparecida Linhares da Silva Micarello
Publicado: (2016)

O currículo escolar como formador do sujeito empreendedor para o capital
por: Renata Cecilia Estormovski
Publicado: (2021)

BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) E O ATUAL CURRÍCULO BRASILEIRO: CARACTERÍSTICAS, POTENCIALIDADES E DESAFIOS
por: Fatima Alves Ferreira Moreira
Publicado: (2025)

Alfabetização e letramento nas políticas públicas: convergências e divergências com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
por: Ieda Pertuzatti
Publicado: (2019)

BASE NACIONAL COMUM, ESCOLA, PROFESSOR
por: Roseli Belmonte Machado
Publicado: (2014)

A Educação do Campo frente à Base Nacional Comum Curricular
por: Alex Verdério
Publicado: (2020)

A Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental: suas implicações para o trabalho docente
por: Mírian Aguiar Oliveira Camara
Publicado: (2022)

AS (IM)POSSIBILIDADES DE UMA BASE COMUM NACIONAL
por: Maria Luiz Süssekind
Publicado: (2014)

PALAVRA ABERTA - BNCC E A ALFABETIZAÇÃO EM DUAS VERSÕES: CONCEPÇÕES E DESAFIOS
por: ISABEL CRISTINA ALVES DA SILVA FRADE
Publicado: (2020)

COMUM PARA QUEM?
por: Todd Alan Price
Publicado: (2014)

Literatura e atenção: notas sobre um novo regime de percepção no ensino de literatura
por: André Cechinel
Publicado: (2019)

ORALIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE PROPRÕE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR?
por: da Silva, Haíla Ivanilda, et al.
Publicado: (2025)

Atuação dos aparelhos privados de hegemonia na implementação da BNCC nos estados da Região Sul
por: Marilda Pasqual Schneider
Publicado: (2021)

Pesquisas sobre as ciências da natureza na base nacional comum curricular: um mapa recente
por: Kleyane Morais Veras
Publicado: (2021)

POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO SECUNDÁRIO/ENSINO MÉDIO EM PORTUGAL E NO BRASIL
por: Jane Mery Richter Voigt
Publicado: (2019)

POLÍTICAS CURRICULARES E SUAS ARTICULAÇÕES NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA
por: ROSANGELA FRITSCH
Publicado: (2022)

O ENSINO RELIGIOSO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
por: TACIANA BRASIL DOS SANTOS
Publicado: (2021)

O NÃO LUGAR DA FORMAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES À LUZ DA BNCC E DA BNC-FORMAÇÃO
por: ALINE LIMA DE OLIVEIRA NEPOMUCENO
Publicado: (2021)

Zoology teaching in Brazil from early childhood education to high school: a categorical conceptual analysis of the Base Nacional Comum Curricular
por: Hugo José C. C de Azevedo
Publicado: (2022)

Base Nacional Comum Curricular na Educação Infantil: repercussões nas práticas pedagógicas em uma escola do Litoral Norte/RS
por: Andara Dias de Almeida Klug
Publicado: (2022)

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: avanços e retrocessos na Educação Básica em contextos de Povos e Comunidades Tradicionais
por: Fernanda Seidel Vorpagel
Publicado: (2024)

Precisamos de uma Base Nacional Comum Curricular?
por: William de Goes Ribeiro
Publicado: (2017)

A proposta da Base Nacional Comum Curricular e o debate entre 1988 e 2015
por: Ileizi Luciana Fiorelli Silva
Publicado: (2015)

Construção colaborativa da BNCC: vozes dissonantes
por: Beatriz Vieira Magdaleno
Publicado: (2024)

DOCUMENTAÇÃO, MUSEU E MEMÓRIA: A Coleção Getúlio Vargas do Museu Histórico Nacional
por: Bárbara Társia Duarte
Publicado: (2020)

Nem tão “cristianizado” assim: apontamentos sobre as eleições de 1950 em Santa Catarina e a vitória de Getúlio Vargas
por: Camilo Buss Araujo
Publicado: (2020)

BNCC, Reforma do Ensino Médio e questões de gênero: disputas para o controle do conhecimento
por: Carolina Giovannetti
Publicado: (2022)

CURRÍCULO INTEGRADO, ENSINO MÉDIO TÉCNICO E BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ENTREVISTA COM GAUDÊNCIO FRIGOTTO
por: Gaudêncio FRIGOTTO
Publicado: (2017)

A Base Nacional Comum Curricular e o conhecimento como commodity
por: Jarbas Santos Santos Vieira
Publicado: (2018)

A Base Nacional Comum Curricular: o que dizem os autores de Educação em Ciências após a homologação do documento?
por: Manoela Atalah Pinto dos Santos Hacar
Publicado: (2023)

A Sociedade Brasileira de Educação Matemática e o processo de construção da Base Nacional Comum Curricular
por: Marcelo de Oliveira Dias
Publicado: (2020)

"Conquistar a terra, dominar a água, sujeitar a floresta": Getúlio Vargas e a revista "Cultura Política" redescobrem a Amazônia (1940-1941)
por: Rômulo de Paula Andrade
Publicado: (2010)

A construção discursiva da realidade na Base Nacional Comum Curricular
por: Danielle Pykocz
Publicado: (2023)