A Educação Ambiental na formação inicial de professores/as: contribuições da Pedagogia Crítica
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Theóffillo da Silva Lopes |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2022
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
A formação para matemática do professor de anos iniciais
di: Jaqueline de Morais Costa
Pubblicazione: (2016)
di: Jaqueline de Morais Costa
Pubblicazione: (2016)
Integrando história oral e narrativas a abordagens pedagógicasproblematizadoras na formação inicial de professores de matemática
di: Heloisa da Silva
Pubblicazione: (2013)
di: Heloisa da Silva
Pubblicazione: (2013)
Cursos de formação inicial em Pedagogia nos Institutos Federais: perfil formativo dos docentes
di: Bárbara Ferreira Matias Bianch
Pubblicazione: (2022)
di: Bárbara Ferreira Matias Bianch
Pubblicazione: (2022)
A formação política no bojo da pedagogia universitária: implicações na formação de futuros professores
di: Fabrício Oliveira da Silva
Pubblicazione: (2021)
di: Fabrício Oliveira da Silva
Pubblicazione: (2021)
A formação inicial de professores de sala de recursos multifuncionais a partir do olhar dos professores atuantes
di: Patricia Moralis Caramori
Pubblicazione: (2018)
di: Patricia Moralis Caramori
Pubblicazione: (2018)
Integrando história oral e narrativas a abordagens pedagógicas problematizadoras na formação inicial de professores de matemática
di: Heloisa da Silva
Pubblicazione: (2013)
di: Heloisa da Silva
Pubblicazione: (2013)
Lembranças de escola na formação inicial de professores/as
di: Renata C. O . Barrichelo Cunha
Pubblicazione: (2005)
di: Renata C. O . Barrichelo Cunha
Pubblicazione: (2005)
Educação para as Relações Étnico-Raciais nas pesquisas em Educação Física e formação inicial: um estado do conhecimento
di: Keylla Amélia Dares Silveira
Pubblicazione: (2022)
di: Keylla Amélia Dares Silveira
Pubblicazione: (2022)
Aprendizagem da docência em grupo colaborativo: histórias infantis e matemática
di: Ana Paula Gestoso de Souza
Pubblicazione: (2013)
di: Ana Paula Gestoso de Souza
Pubblicazione: (2013)
Formação ativa e expressiva de professores: “bagunçando o coreto” para estimular a inclusão!
di: Luzia Mara Silva Lima-Rodrigues
Pubblicazione: (2017)
di: Luzia Mara Silva Lima-Rodrigues
Pubblicazione: (2017)
Educação Popular e Pedagogia Crítica: os princípios pedagógicos freireanos na formação de Educadores Populares em Saúde
di: Fúlvia da Silva Spohr
Pubblicazione: (2021)
di: Fúlvia da Silva Spohr
Pubblicazione: (2021)
GÊNERO NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA: CONCEPÇÕES DE FUTURAS(OS) DOCENTES A PARTIR DE CINCO CONCEITOS
di: MATHEUS ESTEVÃO FERREIRA DA SILVA
Pubblicazione: (2021)
di: MATHEUS ESTEVÃO FERREIRA DA SILVA
Pubblicazione: (2021)
Possibilidades da Educação Estatística como forma de análise crítica da realidade na escola indígena
di: Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho
Pubblicazione: (2019)
di: Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho
Pubblicazione: (2019)
FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR: A MUDANÇA DO "OLHAR" COM RELAÇÃO ÀS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
di: Vitória KACHAR
Pubblicazione: (2008)
di: Vitória KACHAR
Pubblicazione: (2008)
Algumas reflexões em torno da formação inicial de professores
di: Maria Assunção Flores
Pubblicazione: (2010)
di: Maria Assunção Flores
Pubblicazione: (2010)
AVALIANDO A FORMAÇÃO INICIAL: A PERCEPÇÃO DE ACADÊMICOS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
di: Hugo Norberto Krug
Pubblicazione: (2013)
di: Hugo Norberto Krug
Pubblicazione: (2013)
TIME AND SPACE OF THE TEACHING SUBJECT IN PEDAGOGY COURSES
di: Romanowski, Joana Paulin, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Romanowski, Joana Paulin, et al.
Pubblicazione: (2022)
Discursos coletivos sobre inovação curricular na formação inicial de professores 1
di: Elize Keller-Franco
Pubblicazione: (2017)
di: Elize Keller-Franco
Pubblicazione: (2017)
Crise Educacional e Ambiental em Paulo Freire e Enrique Leff: por uma pedagogia ambiental crítica
di: Victor de Oliveira Martins
Pubblicazione: (2021)
di: Victor de Oliveira Martins
Pubblicazione: (2021)
Memórias traduzidas: docência compartilhada no processo de formação inicial de professores
di: Gilberto Ferreira da Silva
Pubblicazione: (2013)
di: Gilberto Ferreira da Silva
Pubblicazione: (2013)
Pensamento algébrico na formação inicial de professores
di: João Pedro da Ponte
Pubblicazione: (2013)
di: João Pedro da Ponte
Pubblicazione: (2013)
Fragilidades em TIC na formação inicial de professores de infância em Portugal
di: Cristiano Rogério Vieira
Pubblicazione: (2025)
di: Cristiano Rogério Vieira
Pubblicazione: (2025)
Parceria universidade e escola no estágio curricular: um processo em constituição
di: Marina Cyrino
Pubblicazione: (2017)
di: Marina Cyrino
Pubblicazione: (2017)
AS PRESCRIÇÕES DE AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO FÍSICA
di: Fábia Maria Boreli Poleto
Pubblicazione: (2020)
di: Fábia Maria Boreli Poleto
Pubblicazione: (2020)
A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA COMO EXPRESSÃO TEÓRICA DO MARXISMO NA EDUCAÇÃO E A CRÍTICA À FORMAÇÃO POR COMPETÊNCIAS
di: Lidiane Teixeira Brasil MAZZEU
Pubblicazione: (2007)
di: Lidiane Teixeira Brasil MAZZEU
Pubblicazione: (2007)
Os projetos de trabalho: Uma experiência integradora na formação inicial de professores
di: Eulália Neto
Pubblicazione: (2014)
di: Eulália Neto
Pubblicazione: (2014)
A Educação Especial nos cursos de Pedagogia: considerações sobre a formação de professores para a inclusão escolar
di: Natalia Neves Macedo Deimling
Pubblicazione: (2013)
di: Natalia Neves Macedo Deimling
Pubblicazione: (2013)
Formação inicial de professores e o curso de Pedagogia: reflexões sobre a formação matemática
di: Marlisa Bernardi de Almeida
Pubblicazione: (2012)
di: Marlisa Bernardi de Almeida
Pubblicazione: (2012)
PARA PENSAR E MOVIMENTAR A FORMAÇÃO DOCENTE NA EJA: UM MAPEAMENTO DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS ENTRE O PERÍODO 2015-2016
di: Suelen Santos Mauricio
Pubblicazione: (2019)
di: Suelen Santos Mauricio
Pubblicazione: (2019)
O estatuto do trabalho do professor da escola: desafio político para os cinquenta anos do estágio
di: Valdeniza Maria Lopes da Barra
Pubblicazione: (2020)
di: Valdeniza Maria Lopes da Barra
Pubblicazione: (2020)
Discutindo sobre a evasão em um curso de licenciatura em matemática a distância
di: Silvana Claudia dos Santos
Pubblicazione: (2014)
di: Silvana Claudia dos Santos
Pubblicazione: (2014)
Expectativas quanto às Disciplinas de Matemática no Curso de Pedagogia: a importância de ouvir os alunos
di: Monise Zanetti
Pubblicazione: (2020)
di: Monise Zanetti
Pubblicazione: (2020)
A identidade formativa do professor de Matemática de escolas rurais
di: Marcos Guilherme Moura-Silva
Pubblicazione: (2019)
di: Marcos Guilherme Moura-Silva
Pubblicazione: (2019)
Mas o que é infância? – atravessamento de múltiplos olhares na formação de professores
di: Leni Vieira Dornelles
Pubblicazione: (2015)
di: Leni Vieira Dornelles
Pubblicazione: (2015)
A prática pedagógica na formação inicial de professores em Cabo Verde: perspectivas dos supervisores
di: Isabel Salomé de Miranda Santos de LIMA
Pubblicazione: (2020)
di: Isabel Salomé de Miranda Santos de LIMA
Pubblicazione: (2020)
Efeitos da formação inicial de professores em Tecnologia Assistiva através de metodologia problematizadora
di: Carolina Rizzotto Schirmer
Pubblicazione: (2020)
di: Carolina Rizzotto Schirmer
Pubblicazione: (2020)
Desafios na formação inicial de professores: uma análise a partir das experiências no contexto PIBID
di: Ana Lucia Pereira
Pubblicazione: (2019)
di: Ana Lucia Pereira
Pubblicazione: (2019)
Características da Formação de Professores de Matemática dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental com Foco nos Cursos de Pedagogia e Matemática. 13/01/2009
di: Ana Paula Purcina Baumann
Pubblicazione: (2009)
di: Ana Paula Purcina Baumann
Pubblicazione: (2009)
Experiências avaliativas na formação inicial de professores de Educação Física: a perspectiva dos estudantes do “Programa Residência Pedagógica”
di: Leandro Araujo de Sousa
Pubblicazione: (2024)
di: Leandro Araujo de Sousa
Pubblicazione: (2024)
Investigando a sexualidade infantil a partir do relato de educadores
di: Elis Regina Costa
Pubblicazione: (2015)
di: Elis Regina Costa
Pubblicazione: (2015)
Documenti analoghi
-
A formação para matemática do professor de anos iniciais
di: Jaqueline de Morais Costa
Pubblicazione: (2016) -
Integrando história oral e narrativas a abordagens pedagógicasproblematizadoras na formação inicial de professores de matemática
di: Heloisa da Silva
Pubblicazione: (2013) -
Cursos de formação inicial em Pedagogia nos Institutos Federais: perfil formativo dos docentes
di: Bárbara Ferreira Matias Bianch
Pubblicazione: (2022) -
A formação política no bojo da pedagogia universitária: implicações na formação de futuros professores
di: Fabrício Oliveira da Silva
Pubblicazione: (2021) -
A formação inicial de professores de sala de recursos multifuncionais a partir do olhar dos professores atuantes
di: Patricia Moralis Caramori
Pubblicazione: (2018)