Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Daniela Boacik |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2022
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89470178056 https://www.redalyc.org/journal/894/89470178056/ https://www.redalyc.org/journal/894/89470178056/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89470178056/89470178056.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89470178056/movil |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Universidades internacionais na contracorrente. As propostas da UNILA e da UNILAB
von: STELA MENEGHEL
Veröffentlicht: (2016)
von: STELA MENEGHEL
Veröffentlicht: (2016)
INTERNATIONALIZATION OF HIGHER EDUCATION: THE UNIVERSITY AS A TERRITORY OF LIFE
von: Rubin-Oliveira, Marlize, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Rubin-Oliveira, Marlize, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Educação superior e reconhecimento de diplomas: ações de extensão desde uma universidade pública e de fronteira no Brasil
von: Paula Daniela Fernández
Veröffentlicht: (2023)
von: Paula Daniela Fernández
Veröffentlicht: (2023)
IMAGEM INSTITUCIONAL: AVALIAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA (UNILA) SEGUNDO O PÚBLICO INTERNO E EXTERNO
von: Fernanda Sotello
Veröffentlicht: (2018)
von: Fernanda Sotello
Veröffentlicht: (2018)
Geografía y el proceso de integración de América Latina y el Caribe
von: Maria Adélia Aparecida de Souza
Veröffentlicht: (2025)
von: Maria Adélia Aparecida de Souza
Veröffentlicht: (2025)
INTERNACIONALIZAÇÃO CONTRA-HEGEMÔNICA E O SUL GLOBAL: APORTES EPISTEMOLÓGICOS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA LATINO-AMERICANA
von: Hatsek, David Jorge Rodrigues, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Hatsek, David Jorge Rodrigues, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Poética do movimento e interculturalidade quilombola: corpo e danças decoloniais na perspectiva freireana
von: Thais de Jesus Ferreira
Veröffentlicht: (2022)
von: Thais de Jesus Ferreira
Veröffentlicht: (2022)
Colonialidade e decolonialidade na crítica ao racismo e às violações: para refletir sobre os desafios educação em direitos humanos
von: Jucimeri Isolda Silveira
Veröffentlicht: (2021)
von: Jucimeri Isolda Silveira
Veröffentlicht: (2021)
O sistema de educação superior mundial: entre a internacionalização ativa e passiva
von: Manolita Correia Lima
Veröffentlicht: (2009)
von: Manolita Correia Lima
Veröffentlicht: (2009)
Pedagogia da Retomada: Educação Indígena, Territorialidade e Crítica ao Colonialismo Epistêmico na Literatura Contemporânea
von: Silva, Daniel Lucas
Veröffentlicht: (2026)
von: Silva, Daniel Lucas
Veröffentlicht: (2026)
Interculturalidade crítica e decolonialidade da educação superior: para uma nova geopolítica do conhecimento
von: Josef Estermann
Veröffentlicht: (2017)
von: Josef Estermann
Veröffentlicht: (2017)
Decolonialidade e educação infantil: para pensar uma pedagogia da infância
von: Martin Kuhn
Veröffentlicht: (2024)
von: Martin Kuhn
Veröffentlicht: (2024)
A questão racial entre tratos e retratos: leis e implementações “para inglês ver”
von: Simoní Portela Leal
Veröffentlicht: (2022)
von: Simoní Portela Leal
Veröffentlicht: (2022)
O processo de orientação como estratégia de superação do racismo institucional: relatos de um encontro ancestral em um contexto de Pós-Graduação de um Instituto Federal
von: Bianca Barreto do Nascimento
Veröffentlicht: (2022)
von: Bianca Barreto do Nascimento
Veröffentlicht: (2022)
Escritas em português por surdos (as) como práticas de translinguajamentos em contextos de transmodalidade
von: Hildomar José de Lima
Veröffentlicht: (2019)
von: Hildomar José de Lima
Veröffentlicht: (2019)
Diretrizes Curriculares Nacionais para educação escolar quilombola: caminhos para uma educação decolonial no Brasil
von: Diego Maradona da Hora MENDES
Veröffentlicht: (2023)
von: Diego Maradona da Hora MENDES
Veröffentlicht: (2023)
Gênero e decolonialidade: percepções sobre o ser mulher na narrativa de jovens egressas da rede básica de ensino de Santana-AP
von: Aline Pacheco Souza
Veröffentlicht: (2022)
von: Aline Pacheco Souza
Veröffentlicht: (2022)
Entre epistemologias hegemônicas e sabedorias outras: a matemática na encruzilhada
von: Victor Giraldo
Veröffentlicht: (2020)
von: Victor Giraldo
Veröffentlicht: (2020)
A pesquisa multi/intercultural na Educação: possibilidades de articulação a processos educativos
von: Vera Maria Ferrão Candau
Veröffentlicht: (2024)
von: Vera Maria Ferrão Candau
Veröffentlicht: (2024)
O nome da flor: diálogos entre Paulo Freire, Francisco Brennand e as decolonialidades
von: Franciele Clara Peloso
Veröffentlicht: (2022)
von: Franciele Clara Peloso
Veröffentlicht: (2022)
NA ENCRUZILHADA DA EDUCAÇÃO DECOLONIAL: PERSPECTIVAS E PRÁXIS DOCENTE
von: Jônatas Reis da Silva
Veröffentlicht: (2022)
von: Jônatas Reis da Silva
Veröffentlicht: (2022)
Narrativas de professoras durante a pandemia: a modernidade/colonialidade no sentir
von: Nayara Stefanie Mandarino Silva
Veröffentlicht: (2022)
von: Nayara Stefanie Mandarino Silva
Veröffentlicht: (2022)
O jogo capoeira : uma pedagogia decolonial?
von: Albert Alan de Sousa Cordeiro
Veröffentlicht: (2018)
von: Albert Alan de Sousa Cordeiro
Veröffentlicht: (2018)
Derroteros de la educación peruana en el XXI: interculturalizar, decolonizar y subvertir
von: Jorge Luis Yangali Vargas
Veröffentlicht: (2017)
von: Jorge Luis Yangali Vargas
Veröffentlicht: (2017)
Perspectiva decolonial en el trayecto profesional de una docente formadora
von: Claudia Patricia Cosentino
Veröffentlicht: (2025)
von: Claudia Patricia Cosentino
Veröffentlicht: (2025)
SUJETO PEDAGÓGICO, PODER Y DERECHO A LA EDUCACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA DECOLONIAL
von: Mónica Fernández
Veröffentlicht: (2020)
von: Mónica Fernández
Veröffentlicht: (2020)
Paulo Freire em Abya Yala: denúncias e anúncios de uma epistemologia decolonial
von: Camila Wolpato Loureiro
Veröffentlicht: (2021)
von: Camila Wolpato Loureiro
Veröffentlicht: (2021)
Entre bem-estar e distinção: Gênero, raça e colonialidade na prática do Yoga em uma capital brasileira
von: de Sousa Siqueira, Marcos Vinicius, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: de Sousa Siqueira, Marcos Vinicius, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Educação das Mulheres na América Latina: um olhar decolonial
von: Adriane Santana Lima
Veröffentlicht: (2019)
von: Adriane Santana Lima
Veröffentlicht: (2019)
A interculturalidade como estratégiade aproximação entre pesquisadores brasileiros e hispano-americanos na perspectiva da descolonização
von: João Alberto Steffen Munsberg
Veröffentlicht: (2018)
von: João Alberto Steffen Munsberg
Veröffentlicht: (2018)
Festival de Mancala Awelé na Rede Municipal de Ensino de São Paulo: análise fenomenológica afrocentrada
von: Robson Gonçalves da Silva
Veröffentlicht: (2025)
von: Robson Gonçalves da Silva
Veröffentlicht: (2025)
Epistemologia, emancipação e educação em perspectiva adorniana e decolonial: possíveis interseções
von: Victor Hugo Oliveira Magalhães
Veröffentlicht: (2021)
von: Victor Hugo Oliveira Magalhães
Veröffentlicht: (2021)
Descolonização do Saber: Paulo Freire e o pensamento indígena brasileiro
von: Dannyel Teles de Castro
Veröffentlicht: (2022)
von: Dannyel Teles de Castro
Veröffentlicht: (2022)
A interiorização da pós-graduação no sul do Amazonas: direitos, impactos e desafios
von: Valmir Flores Pinto
Veröffentlicht: (2022)
von: Valmir Flores Pinto
Veröffentlicht: (2022)
Decolonialidade: um estudo bibliométrico em artigos científicos (2018–2022)
von: José Carlos Rothen
Veröffentlicht: (2025)
von: José Carlos Rothen
Veröffentlicht: (2025)
O projeto assimilacionista português: o diretório pombalino sob um olhar decolonial
von: Valéria Maria Santana Oliveira
Veröffentlicht: (2019)
von: Valéria Maria Santana Oliveira
Veröffentlicht: (2019)
Saberes encruzilhados: (de)colonialidade, racismo epistêmico e ensino de filosofia
von: Diego dos Santos Reis
Veröffentlicht: (2020)
von: Diego dos Santos Reis
Veröffentlicht: (2020)
Internacionalização da educação superior: a dimensão intercultural e o suporte institucional na avaliação da mobilidade acadêmica
von: Maria Beatriz Luce
Veröffentlicht: (2016)
von: Maria Beatriz Luce
Veröffentlicht: (2016)
Política de asimilación: Pieza fundamental para la propagación del colonialismo, racismo y categorización de raza en Angola, a partir del análisis de la novela Primo Narciso, de António Antunes Fonseca
von: Itamar Cossi
Veröffentlicht: (2020)
von: Itamar Cossi
Veröffentlicht: (2020)
Colonialidad y descolonización en la educación latinoamericana: el caso de las licenciaturas interculturales indígenas con el Pueblo Kaingang
von: Jorge Alejandro Santos
Veröffentlicht: (2018)
von: Jorge Alejandro Santos
Veröffentlicht: (2018)
Ähnliche Einträge
-
Universidades internacionais na contracorrente. As propostas da UNILA e da UNILAB
von: STELA MENEGHEL
Veröffentlicht: (2016) -
INTERNATIONALIZATION OF HIGHER EDUCATION: THE UNIVERSITY AS A TERRITORY OF LIFE
von: Rubin-Oliveira, Marlize, et al.
Veröffentlicht: (2025) -
Educação superior e reconhecimento de diplomas: ações de extensão desde uma universidade pública e de fronteira no Brasil
von: Paula Daniela Fernández
Veröffentlicht: (2023) -
IMAGEM INSTITUCIONAL: AVALIAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA (UNILA) SEGUNDO O PÚBLICO INTERNO E EXTERNO
von: Fernanda Sotello
Veröffentlicht: (2018) -
Geografía y el proceso de integración de América Latina y el Caribe
von: Maria Adélia Aparecida de Souza
Veröffentlicht: (2025)