Análise da categoria conteúdo e forma da obra Azur & Asmar: reflexões sobre as relações étnico-raciais dentro e fora da escola*
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876462262298869760 |
|---|---|
| author | Suelen Cristina dos Santos Klem |
| author_facet | Suelen Cristina dos Santos Klem |
| contents | Análise da categoria conteúdo e forma da obra Azur & Asmar: reflexões sobre as relações étnico-raciais dentro e fora da escola* Suelen Cristina dos Santos Klem Sandra Aparecida Pires Franco Educación racial Educação étnico Conteúdo e forma Leitura literária Este estudo teve por objeto a obra literária Azur & Asmar, escrita e ilustrada por Michel Ocelot, edição de 2007, e o filme As aventuras de Azur e Asmar, dirigido e animado pelo mesmo autor, em 2006. O objetivo da pesquisa foi o de perceber a relação da categoria de conteúdo e forma presente nessas obras como possibilidade de ampliação da competência leitora e visão de mundo acerca da diversidade humana. Para o desenvolvimento do trabalho, utilizou-se a metodologia de pesquisa bibliográfica com abordagem crítico-dialética. A análise permitiu afirmar que a leitura e a compreensão dos elementos do conteúdo e a forma das obras são indispensáveis para a compreensão global dos sentidos textuais e um importante processo educativo capaz de promover reflexão e equidade racial. 2022 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89470178059 https://www.redalyc.org/journal/894/89470178059/ https://www.redalyc.org/journal/894/89470178059/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89470178059/89470178059.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89470178059/movil 10.5212/PraxEduc.v.17.19381.058 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Vol.17 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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