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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2022
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89470178076 https://www.redalyc.org/journal/894/89470178076/ https://www.redalyc.org/journal/894/89470178076/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89470178076/89470178076.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89470178076/movil |
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Table des matières:
- Relações étnico-raciais nos Projetos Político-Pedagógicos de Licenciaturas em Biologia de São Paulo Ana Carolina Ferreira Barbara Florença Freitas Silvério Marcelo Tadeu Motokane Educación Currículo Colonialidade Ensino de Biologia Formação de professores As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana instituem que os projetos pedagógicos das Licenciaturas devem contemplar a educação das relações étnico-raciais. Para verificar quais as abordagens encontradas nesse tipo de documento, foram pesquisados 14 Projetos Político-Pedagógicos de cursos públicos paulistas de Licenciatura em Biologia. A partir de uma análise de conteúdo, verificou-se que as Diretrizes foram explicitamente mencionadas em seis dos Projetos e que o posicionamento crítico associado ao uso de conhecimentos biológicos diante da discriminação racial foi colocado como competência do egresso em cinco deles. Observou-se, também, uma variedade de conteúdos associados à educação das relações étnico-raciais, mas que tendem a estar apenas em disciplinas das áreas pedagógica e/ou de ciências humanas, marginalizando as biológico-específicas. 2022 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89470178076 https://www.redalyc.org/journal/894/89470178076/ https://www.redalyc.org/journal/894/89470178076/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89470178076/89470178076.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89470178076/movil 10.5212/PraxEduc.v.17.19395.076 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Vol.17