Cover Image

Optimización de funciones con derivadas en aula invertida: estudio a través de múltiples estrategias didácticas

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Carlos Fernando López Rengifo
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2023
Subjects:	Educación Clase invertida Optimización de funciones Enseñanza de las matemáticas
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Clases invertidas: una opción para el desarrollo de la docencia en Enfermería
by: Ydalsys Naranjo-Hernández
Published: (2021)

Clase invertida y aprendizaje cooperativo en postgrado: una experiencia en Chile
by: Laura Marjorie Espinoza Pastén
Published: (2019)

Clase invertida para el desarrollo de la competencia: uso de la tecnología en estudiantes de preparatoria
by: Linda Gladiola Flores
Published: (2020)

El modelo de aula invertida en la enseñanza de inglés en línea
by: Jesús Martínez Quintana
Published: (2022)

Hibridación pedagógica en el aprendizaje de la estadística en la formación de maestría en Educación
by: Yusimí Guerra Véliz
Published: (2022)

La clase invertida y el uso de vídeos de software educativo en la formación inicial del profesorado. Estudio cualitativo
by: Ana Cristina Blasco
Published: (2016)

Prácticas evaluativas en contextos de aula invertida y aprendizaje móvil
by: Lourdes Morán
Published: (2021)

Implementación de aula invertida en un curso propedéutico de habilidad matemática en bachillerato
by: Elva Margarita Madrid García
Published: (2018)

EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA MEDIANTE PROBLEMAS CON APLICACIONES DE LAS FUNCIONES
by: Joaquín Suárez Salvador
Published: (2020)

ALGUNAS DISQUISICIONES FILOSÓFICAS EN TORNO AL PROBLEMA DE LA EXISTENCIA DEL INFINITO EN MATEMÁTICAS
by: Luis Cornelio Recalde
Published: (2017)

Uso de GeoGebra y Padlet en el proceso educativo de las matemáticas bajo la modalidad aula invertida
by: Ricardo Adán Salas Rueda
Published: (2025)

Sistemas de representación no-usuales en la formación de profesores como estrategia para comprender los procesos de aprendizaje de objetos matemáticos
by: Natalia Morales-Rozo
Published: (2021)

Optimisation : méthodes numériques / Alfred Auslender
by: Auslender, Alfred

Practical methods of optimization / R. Fletcher
by: Fletcher, R. (Roger)
Published: (1987)

Practical methods of optimization / R. Fletcher
by: Fletcher, R

Optimization : a theory of necessary conditions / Lucien W. Neustadt
by: Neustadt, Lucien W

An introduction to optimization / Edwin K.P. Chong and Stanislaw H. Zak
by: Chong, Edwin K.P

A first course in optimization theory / Rangarajan K. Sundaram
by: Sundaram, Rangarajan K

De la expresión de la razón con dos números naturales, a su expresión con una fracción. Dos experiencias de ingeniería didáctica en el nivel básico
by: David Block Sevilla
Published: (2023)

Efectos del aula invertida y la evaluación auténtica en el aprendizaje de la matemática universitaria en estudiantes de primer año de ingeniería
by: Jorge Maluenda Albornoz
Published: (2021)

Tendencias didácticas de algunos docentes universitarios de matemáticas
by: José Francisco Leguizamón Romero
Published: (2020)

Flipping the classroom: developing teaching skills for future in-service english teachers
by: Heidi Marlen Marriott Toledo
Published: (2017)

Enseñanza de la resolución de problemas matemáticos: Un análisis de correspondencias múltiples
by: Elizabeth Donoso Osorio
Published: (2020)

El aula invertida y la construcción de conocimiento en matemáticas. El caso de las aplicaciones de la derivada
by: Cristian Camilo Fúneme-Mateus
Published: (2019)

Representaciones sociales que poseen estudiantes de nivel medio superior acerca del aprendizaje y enseñanza de las Matemáticas
by: Gustavo Martínez Sierra
Published: (2011)

Sintonización de controladores y comparación de conceptos de diseño aplicando la optimalidad de Pareto. Un caso de estudio del biorreactor de Cholette
by: Torralba Morales, Leonardi Martín
Published: (2018)

Uso del modelador elástico de Bimler en el tratamiento de pacientes con pseudomesioclusión
by: Wuilfrido Eredis Durán Vázquez
Published: (2016)

THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL COMPETENCE THROUGH PROBLEMS WITH APPLICATION OF THE FUNCTIONS
by: Suárez Salvador, Joaquín, et al.
Published: (2020)

Uso y formación en TIC en profesores de matemáticas: un análisis cualitativo
by: Iván Andrés Padilla Escorcia
Published: (2020)

Examen colegiado de cálculo diferencial. El caso de una universidad pública de México
by: Maximiliano de las Fuentes-Lara
Published: (2021)

Impacto de herramientas Moodle en el aprendizaje de límites de funciones
by: Wilson Arana Palomino
Published: (2012)

El aula invertida aplicada a estudiantes normalistas
by: María Eliud Reyes Pinzón
Published: (2020)

Reconstrucción de situaciones didácticas de matemáticas en el aula. Un estudio en preescolar
by: María Laguna
Published: (2020)

¿Cuánto pesa?, ¿Cuánto mide? Una experiencia didáctica en una escuela primaria unitaria
by: David Block Sevilla
Published: (2019)

Evaluar para aprender: hacer más compleja la tarea a los alumnos
by: Yolanda Chávez Ruiz
Published: (2018)

INCIDENCIA DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE BLENDED, EN LA TRANSFORMACIÓN DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
by: Andres Chiappe
Published: (2013)

El área de superficies planas en el campo de la educación matemática. Estado de la cuestión
by: Gustavo Adolfo Marmolejo Avenia
Published: (2015)

Desafíos actuales para la Didáctica de las Matemáticas
by: Ángel Gutiérrez
Published: (2021)

Funciones: desarrollo histórico del concepto y actividades de enseñanza aprendizaje
by: William J. Ugalde
Published: (2014)

La enseñanza de las matemáticas con el enfoque de la Teoría de Comunidades de Práctica
by: Isaias Miranda
Published: (2018)