Éducation corporelle et décrochage scolaire: une problématique oubliée dans les innovations de la revue EP.S et les discours officiels (1981-2020)?
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | fr |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2023
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876459427263938560 |
|---|---|
| author | Joseph Gandrieau |
| author_facet | Joseph Gandrieau |
| contents | Éducation corporelle et décrochage scolaire: une problématique oubliée dans les innovations de la revue EP.S et les discours officiels (1981-2020)? Joseph Gandrieau Clément Llena Daniel Caballero-Julia Eric Flavier Jean Saint-Martin Educación Décrochage scolaire Persévérance scolaire Éducation Physique et Sportive En intégrant à nouveau le Ministère de l’Éducation Nationale en 1981, les acteurs de l’Éducation Physique et Sportive (EPS) se voient confier de nouvelles missions. Cet article interroge la participation des acteurs de l’EPS à une mission qui dépasse une réflexion strictement disciplinaire : la lutte contre le décrochage scolaire. Depuis 1981, une analyse de contenu des articles de la revue EP.S a été menée et a été enrichie par une analyse statistique des données textuelles des principaux textes officiels régissant la discipline. Seuls six articles de la revue traitent de la problématique du décrochage scolaire et aucun texte disciplinaire ne fait le lien entre décrochage scolaire et l’enseignement obligatoire de l’EPS. Les résultats de ces analyses croisées montrent que la problématique du décrochage scolaire, reste durant cette période, une mission scolaire oubliée des discours institutionnels et des pratiques professionnelles innovantes en EPS. Depuis 1981, la discipline EPS semble ancrée dans une logique disciplinaire contraignant l’engagement de ses acteurs dans des problématiques scolaires plus larges. Ces résultats interrogent la capacité des praticiens et des législateurs d’une discipline corporelle à répondre aux défis scolaires du moment. 2023 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89474557012 https://www.redalyc.org/journal/894/89474557012/ https://www.redalyc.org/journal/894/89474557012/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89474557012/89474557012.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89474557012/movil 10.5212/PraxEduc.v.18.21602.022 fr http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Vol.18 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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| topic | Educación Décrochage scolaire Persévérance scolaire Éducation Physique et Sportive |
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