Buchumschlag

O Consed na construção da BNCC: uma experiência pública (com)partilhada?*

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Franceila Auer
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2023
Schlagworte:	Educación BNCC Consed Políticas públicas de Educação
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

As Vozes de Professores-Pesquisadores do Campo da Educação Ambiental sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Educação Infantil ao Ensino Fundamental
von: Silvana do Nascimento Silva
Veröffentlicht: (2020)

Contrapontos da BNCC para a Educação Escolar Indígena
von: Andréia Nunes Militão
Veröffentlicht: (2022)

BNCC, educação e formação humana
von: Lucimara Del Pozzo Basso
Veröffentlicht: (2023)

ANÁLISES DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO DE LITERATURA
von: Kênia Aparecida Nascimento Freire Teodoro
Veröffentlicht: (2024)

Neoliberalismo e as reformas curriculares no Brasil: implicações para a construção da BNCC do Ensino Médio
von: Odéssa Sousa Barbosa
Veröffentlicht: (2023)

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS PELA REFORMA E PELA BNCC
von: José Arlen Beltrão
Veröffentlicht: (2020)

Na contramão da BNCC: do emparedamento colonizador ao livre brincar
von: Lea Vargas Tiriba
Veröffentlicht: (2023)

A TRÍADE DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO: LEI Nº 13.415/2017, BNCC E DCNEM
von: KOEPSEL, ELIANA CLÁUDIA NAVARRO
Veröffentlicht: (2020)

As disputas na construção da Base Nacional Comum Curricular: anotações em torno do conteúdo da política educacional
von: Maria Raquel Caetano
Veröffentlicht: (2023)

Semiformação Literária: a instrumentalização da literatura na nova BNCC
von: André Cechinel
Veröffentlicht: (2019)

Banco Mundial e políticas nacionais: enlaces no campo da gestão da educação básica pós-2000
von: Aline Bettiolo dos Santos
Veröffentlicht: (2024)

Diálogos entre as competências cultura digital e pensamento científico, crítico e criativo na Base Nacional Comum Curricular
von: Aline Alvares Machado
Veröffentlicht: (2024)

Educação financeira à luz da BNCC: concepções de docentes do ensino profissional e tecnológico 1
von: Richarles de Araújo Sousa
Veröffentlicht: (2023)

LITERARY NON-PLACE: THE PROVISIONAL SPACE OF LITERATURE AT BNCC
von: Sousa, Antonio Ismael Lopes de, et al.
Veröffentlicht: (2024)

LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS: Inspirações na BNCC
von: Patrícia dos Santos Moura
Veröffentlicht: (2024)

A pesquisa brasileira em Educação sobre o uso das tecnologias no Ensino Médio no início do século XXI e seu distanciamento da construção da BNCC
von: Alvaro Martins Fernandes
Veröffentlicht: (2022)

O Novo Ensino Médio: das dificuldades do projeto à sua implementação (2017-2022)
von: Antocléia de Sousa Santos
Veröffentlicht: (2022)

A JUSTIÇA CURRICULAR EM TEMPOS DE IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC E DE DESPREZO PELO PNE (2014-2024)
von: Branca Jurema Ponce
Veröffentlicht: (2019)

A BNCC NA CONTRAMÃO DAS DEMANDAS SOCIAIS: PLANEJAMENTO COM E PLANEJAMENTO PARA
von: Rafael Marques Gonçalves
Veröffentlicht: (2020)

EXECUTIVE FUNCTIONS, TEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE AND BNCC: (HOW) DO THEY INTERCONNECT?
von: Musskopf, Ângela, et al.
Veröffentlicht: (2024)

SERES E SABERES EM EVOLUÇÃO: METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS E MÍDIAS NA EDUCAÇÃO
von: Iara Mikal Holland Olizaroski
Veröffentlicht: (2021)

A BNCC e as DCNERER: aproximações e proposições para o trabalho com a temática da Educação Étnico-Racial a partir da Pedagogia Decolonial
von: Claudete de Sousa Nogueira
Veröffentlicht: (2022)

A BNCC DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: O RESGATE DE UM EMPOEIRADO DISCURSO
von: MONICA RIBEIRO DA SILVA
Veröffentlicht: (2018)

Tecnologias Digitais na Educação e BNCC: proposta do Aluno-Ciborgue-Hacker
von: José Raimundo Silva Costa
Veröffentlicht: (2022)

A BNCC e BNC – Formação como indutora do apagamento da formação docente
von: Andreia Cruz
Veröffentlicht: (2022)

Habilidades socioemocionais: da BNCC às salas de aula
von: Marina Kurotusch Canettieri
Veröffentlicht: (2021)

O novo Ensino Médio e BNCC: o estado de Mato Grosso em foco
von: Fabíola Gonçalves de Lima
Veröffentlicht: (2022)

Letramentos e política de educação na BNCC: análise exploratória da área de Linguagens no Ensino Médio
von: Icaro Guilherme Guerra
Veröffentlicht: (2023)

BNCC e currículo: estado do conhecimento Sobre a literatura (2015-2020)
von: Andressa da Silva Gonçalves
Veröffentlicht: (2023)

Base Nacional Comum Curricular e as Reformas Educacionais da década de 1990
von: Marcus Quintanilha da Silva
Veröffentlicht: (2022)

Sobre a atualidade e pertinência das críticas de Nietzsche à educação de seu tempo
von: José Elielton de Sousa
Veröffentlicht: (2021)

PADRONIZAÇÃO CURRICULAR, PADRONIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS DA FORMAÇÃO PÓS-BNCC
von: Álvaro Moreira Hypolito
Veröffentlicht: (2021)

O ensino médio integrado na Base Nacional Comum Curricular: reflexões acerca de uma formação omnilateral e decolonial de Língua Espanhola
von: Ricardo Jorge de Sousa Cavalcanti
Veröffentlicht: (2022)

O PENSAMENTO CRÍTICO NA BNCC COMPUTAÇÃO NAS ETAPAS DA EDUCAÇÃOINFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
von: Fidelis, Aline, et al.
Veröffentlicht: (2025)

MODELOS DE PROFESSOR E ALUNO SUSTENTADOS EM DOCUMENTOS OFICIAIS: DOS PCNS À BNCC
von: CLÁUDIA VALENTINA ASSUMPÇÃO GALIAN
Veröffentlicht: (2021)

Perspectivas e desafios da Reforma do Ensino Médio – Lei 13.415/2017: problematizações a partir das etapas preparatórias para a Conferência Nacional Popular de Educação (CONAPE-2022)
von: Marcelo Correa Pires
Veröffentlicht: (2023)

UM PROJETO PEDAGÓGICO ANTIRRACISTA NO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO INFANTIL EDISON PEDRO DA SILVA
von: DO NASCIMENTO NETO, PEDRO LUIZ, et al.
Veröffentlicht: (2025)

GEOGRAFIA E ANTIRRACISMO NA EDUCAÇÃO: Possibilidades no Ensino Fundamental a partir da BNCC
von: Bruna Machado da Rocha
Veröffentlicht: (2022)

BNCC do ensino médio: um olhar dos professores de matemática
von: Lupi Scheer dos Santos
Veröffentlicht: (2024)

ENSINO MÉDIO EM DISPUTA: TENSÕES ENGENDRADAS EM TORNO DO CURRÍCULO
von: Alaim Souza Neto
Veröffentlicht: (2019)