Avaliação externa das escolas, regulação por pares, trabalho colaborativo e qualidade educativa: qual a relação?*
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2023
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876484220429271040 |
|---|---|
| author | Helena Maria Cerqueira Gonçalves Miranda |
| author_facet | Helena Maria Cerqueira Gonçalves Miranda |
| contents | Avaliação externa das escolas, regulação por pares, trabalho colaborativo e qualidade educativa: qual a relação?* Helena Maria Cerqueira Gonçalves Miranda Filipa Seabra José Augusto Pacheco Educación Regulação por pares Trabalho colaborativo Avaliação Externa das Escolas A Avaliação Externa das Escolas (AEE) em Portugal incide, no seu atual III Ciclo, nos processos de melhoria sustentados nas práticas docentes e introduz o conceito de “regulação e trabalho colaborativo”. Assim, este estudo visou perceber como esta nomenclatura terá sido traduzida, pelas equipas de AEE, nos seus relatórios. A investigação, apoiada numa metodologia descritiva, interpretativa, de análise de conteúdo, tendo como corpus de análise dez relatórios de AEE, ressaltou a ambiguidade da expressão “regulação por pares” e evidenciou, entre outros resultados, a existência de práticas ativas de colaboração docente, consideradas mais-valias para a qualidade educativa das suas escolas, mas também limitações. Nestas, o foco foi a dificuldade em assumir a colaboração como caminho essencial, sendo, em boa parte dos relatórios analisados, um fator a carecer melhoria. Concluiu-se que as práticas de trabalho colaborativo carecem de mais tempo para a sua implementação e que o conceito de regulação por pares necessita de ser discutido e clarificado nas escolas. 2023 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89474557061 https://www.redalyc.org/journal/894/89474557061/ https://www.redalyc.org/journal/894/89474557061/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89474557061/89474557061.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89474557061/movil 10.5212/PraxEduc.v.18.21863.065 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Vol.18 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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